Звіт директора про роботу школи.

Звіт

директора РУБІЖАНСЬКОЇ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2 РУБІЖАНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛУГАНСЬКОЇ ОБЛАСТІ

Ошнека Олександра Анатолійовича

про роботу школи

в 2020-2021 навчальному році

Шановні батьки, колеги та гості сайту нашої школи.

Закінчився 2020-2021 навчальний рік і, відповідно до Положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом МОН від 23.03.2005 № 178, я звітую перед вами про роботу нашого закладу освіти в цьому навчальному році.

У своєму звіті я надам вам інформацію про нашу школу, чим вона жила, як працювала, які у неї проблеми та потреби і чого нам удалося досягти в цьому навчальному році.

Як директор школи, у своїй діяльності я керувався посадовими обов’язками, основними нормативно-правовими документами, які регламентують роботу навчального закладу: Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про основні засади мовної політики в Україні», Статутом школи та іншими чинними нормативно-правовими документами у галузі загальної середньої освіти.

Головною метою діяльності школи є забезпечення реалізації права громадян на здобуття освіти, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку, а також створення найкращих умов для всебічного самовияву і розвитку здібностей дітей, утвердження особистості в різних видах діяльності.

До керівного складу нашого закладу освіти, крім мене, входять: Гончаренко Елеонора Юріївна – заступник директора школи з навчально-виховної роботи, Максютенко Людмила Миколаївна – заступник директора школи з навчально-виховної роботи, Левандовська Ольга Михайлівна – заступник директора школи з виховної роботи. Заступники директора виконували свою роботу відповідно до посадових обов’язків, затверджених директором школи, якими регулювалася їх управлінська діяльність.

Загальна інформація про школу

Рубіжанська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 знаходиться в комунальній власності Рубіжанської міської ради Луганської області.

У цій будівлі школа працює з 1978 року. На час відкриття школи проєктна потужність її будівлі була розрахована на 1648 учнів.

Проте з того часу норми наповнюваності класів учнями суттєво змінилися, крім того, з 2005 року два поверхи одного крила будівлі нашої школи займає управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області, унаслідок чого будівля школи має повне завантаження.

На сьогоднішній день наша школа є третьою за чисельністю учнів у місті Рубіжному.

Останні 7 років кількість учнів школи майже не змінюється.

У цьому навчальному році в школі навчався 21 клас, у яких на початок року налічувалося 555 учнів. На кінець навчального року кількість учнів школи становить 555 учнів, серед яких:

231 учень 1 – 4 класів (разом 8 класів);

273 учні 5 – 9 класів (разом 11 класів);

51 учень 10 – 11 класів (разом 2 класи).

Середня наповнюваність класів по школі становила 26,4 учні.

Упродовж навчального року працювало 2 групи продовженого дня.

У цьому навчальному році, на відміну від минулих років, у зв’язку з карантинними обмеженнями нам не вдалося організувати роботу «Школи майбутнього першокласника». Проте з метою дотримання наступності впродовж навчального року школа підтримувала тісний зв’язок з КДНЗ «Русалонька». Завдяки цій роботі на сьогоднішній день в перші класи наступного навчального року вже подано 67 заяв батьків майбутніх першокласників 2015 року народження, на підставі яких у вересні 2021 року в школі заплановано відкриття трьох перших класів, один з яких буде навчатися за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України».

Школа працювала за п'ятиденним режимом, в одну зміну, за семестровою системою. Вихідними днями були субота, неділя та святкові дні.

Освітній процес у школі проводився в груповій формі. Для 4-х учнів з особливими потребами, за станом здоров'я, відповідно до висновків ЛКК, була організована індивідуальна форма навчання. Крім того, два учні початкових класів навчалися за сімейною (домашньою) формою здобуття освіти.

Перевагою нашої школи є її розташування в густонаселеному районі міста в безпосередній близькості до міського Палацу культури, Дитячої школи мистецтв, Комплексу позашкільної роботи та міської станції туристів. З усіма цими установами протягом року ми підтримували тісні зв'язки. Наші учні відвідували їх гуртки та секції, брали участь у спільних з ними проєктах і заходах.

Земельна ділянка, на якій розташована наша школа, займає площу 2,8 га. На цій території знаходяться будівля школи, тир з підсобними приміщеннями та спортивні споруди, це:

- 2 волейбольні та 3 баскетбольні майданчики;

- мале та велике футбольні поля;

- містечко для занять легкою атлетикою з гімнастичними снарядами;

- бігова доріжка.

Територія школи по периметру огороджена парканом, частина якого була пошкоджена під час урагану влітку 2018 року й частково відновлена силами технічного персоналу нашої школи.

Відповідно до пункту 2 статті 32 Закону України від 16 січня 2020 року № 463-ІХ «Про повну загальну середню освіту» мережа закладів загальної середньої освіти формується відповідно до законодавства з урахуванням соціально-економічної та демографічної ситуації та інших потреб територіальної громади. Згідно з цим Законом здобуття повної загальної середньої освіти на певному рівні тепер забезпечуватимуть такі заклади:

- початкові школи (забезпечуватимуть здобуття початкової освіти);

- гімназії (забезпечуватимуть здобуття базової середньої освіти);

- ліцеї (забезпечуватимуть здобуття профільної середньої освіти).

Відповідно з наказом управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області від 26 травня 2020 року № 121 «Про приведення у відповідність до чинного законодавства мережі закладів дошкільної та загальної середньої освіти міста Рубіжного на період 2020-2022 роки» та перспективного плану розвитку мережі закладів загальної середньої освіти міста Рубіжного на період 2020-2022 роки з 2021-2022 навчального року Рубіжанська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №2 припиняє набір учнів до 10-х класів, а з 01 вересня 2022 року змінить свій тип закладу, перетворившись зі спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів на гімназію (зі структурним підрозділом початкова школа), й буде проваджувати освітню діяльність на таких ступенях:

І ступінь – здобуття початкової освіти (1–4 класи);

ІІ ступінь – здобуття базової середньої освіти (5–9 класи).

Також у ході реорганізації двох закладів загальної середньої освіти нашого міста, шляхом злиття КНВК «Рубіжанський ліцей» та Рубіжанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №8, з 30 червня 2021 року ЗОШ №8 припиняє своє існування та на її базі буде створено профільний ліцей (зі структурним підрозділом гімназія). Внаслідок цих змін шість початкових класів реорганізованої ЗОШ №8 з 01 липня 2021 року переходять разом зі своїми класними керівниками на подальше навчання до нашої школи.

Кадрове забезпечення

Колектив школи складається з 40 педагогічних працівників та 26 працівників обслуговуючого персоналу. Також у штаті школи працюють 4 працівники шкільної їдальні: два кухарі, підсобний робітник та комірник.

Усі вчителі мають повну вищу педагогічну освіту.

35 вчителів – жінки та 5 педагогів – чоловіки.

Крім того, в школі працювало 7 учителів-сумісників, 5 з яких є працівниками управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області.

Через перебування у відпустці по догляду за дитиною практичним психологом нашої школи, незважаючи на всі намагання адміністрації знайти спеціаліста відповідного фаху, ця посада протягом навчального року залишалася вакантною.

Показник співвідношення вчитель / учень по школі свідчить про те, що на одного педагога припадає 14 учнів.

Школа має такий якісний склад педагогів:

- 21 спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії (що становить 42,5 % від загальної чисельності педагогічного складу);

- 8 фахівців І кваліфікаційної категорії (це 20 % вчителів);

- 6 фахівців ІІ кваліфікаційної категорії (15 % вчителів);

- 9 фахівців (22,5 %).

У школі працює 4 педагоги, що мають звання «Методист» і 15 учителів, які мають звання «Старший учитель»;

- 1 досвідчений педагог нагороджений значком «Відмінник освіти України».

Такий якісний склад учителів свідчить про те, що рівень кваліфікації, досвіду та працездатності педагогічного колективу відповідає сучасним вимогам.

При розстановці кадрів і розподілі педагогічного навантаження адміністрація школи враховує кваліфікацію вчителя, результативність його роботи в попередні роки, вік, досвід і суспільну активність.

Методична робота

Методична робота в школі здійснювалася відповідно до річного плану роботи школи, Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», інструктивно-методичних матеріалів та нормативних документів Міністерства освіти і науки України, також відповідно до завдань, визначених у наказі по школі від 09.06.2020 № 79 «Про підсумки методичної роботи у 2019-2020 н.р.».

У цьому навчальному році педагогічний колектив школи продовжив роботу над реалізацією науково-методичної проблеми: «Підвищення результативності та якості освітнього процесу шляхом реалізації творчого потенціалу вчителя в умовах пріоритету розвитку особистості учня. Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогіки партнерства в умовах реалізації компетентністного підходу та принципу дитиноцентризму».

Методична робота педагогічного колективу була спрямована на створення оптимальних умов для підвищення професійної кваліфікації вчителів, передбачала колективну, групову та індивідуальну діяльність, яка сприяла підвищенню рівня науково-методичної та фахової компетентності педагогічних працівників школи, упровадження в практику досягнень педагогічної науки, інноваційних освітніх технологій, передового досвіду, а саме:

- створення умов для впровадження в практику нових освітніх технологій та методик, педагогічної ініціативи вчителів для забезпечення рівного доступу кожної дитини до якісної освіти та отримання повної загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів;

- оновлення освітнього процесу шляхом активного впровадження інноваційних технологій та поглиблення науково-теоретичної роботи;

- підвищення професійної компетентності вчителів;

- інформаційне забезпечення педагогічних працівників з питань педагогіки, психології, фахових дисциплін, оволодіння технологіями пошуку та опрацювання необхідної інформації в Інтернеті та залучення вчителів до використання інформаційних ресурсів, технологій дистанційного навчання;

- сприяння виробленню в учителів умінь і навичок самостійної методичної роботи з метою безперервного підвищення кваліфікації та вдосконалення педагогічної майстерності.

Для цього в школі активно функціонували такі методичні структури, як педагогічна рада, 5 методичних об’єднань (з яких 4 - вчителів-предметників і одне - класних керівників), науково-методична рада, школа молодого вчителя та творчі групи.

Роботу шкільних МО було організовано з періодом засідання 4 рази на рік:

1. Методичне об’єднання вчителів природничо-математичних дисциплін (Керівник О.Обломій). Проблема МО: «Використання інноваційних методів роботи на уроках з метою розвитку творчого потенціалу учнів».

2. Методичне об’єднання вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін (Керівник В. Єфімцев). Проблема МО: «Розвиток ініціативи і творчості кожного вчителя та впровадження інноваційних технологій на уроках для формування конкурентоспроможної особистості».

3. Методичне об’єднання вчителів початкових класів (Керівник В.Чередниченко). Проблема МО: «Впровадження інформаційно-комунікативних технологій в освітній процес, як ефективний засіб формування ключових компетентностей учнів».

4. Методичне об’єднання вчителів іноземних мов (Керівник Ю. Тюніна). Проблема МО: «Реформування мовної освіти у відповідності до європейських стандартів через вивчення іноземних мов з використання особистісно-зорієнтованого підходу у навчанні».

5. Методичне об’єднання класних керівників 1-11 класів (Керівник О.Середа). Проблема: «Формування і розвиток високоінтелектуальної, свідомої творчої особистості на основі формування в неї внутрішньої мотивації до опанування загальнолюдських цінностей, розвитку, вдосконалення комунікативних навичок».

Цінним у роботі методичних об’єднань є орієнтація педагогів на творчість, на організацію науково-пошукової, дослідницької роботи, на пошук нових, більш досконалих педагогічних технологій.

Упродовж року в школі працювали методичні майстерні, проводилися предметні тижні, майстер-класи, творчі звіти, де наші педагоги представляли власні методичні напрацювання, ділилися досвідом роботи з колегами.

Багато педагогів нашої школи пройшли дистанційні тренінги та вебінари, отримавши сертифікати з різних напрямків навчання та виховання дітей.

Досвід управлінської роботи адміністрації закладу освіти був представлений директором школи Олександром Ошнеком 12 жовтня 2020 року на засіданні круглого столу «Проєктний менеджмент – складник управлінської компетентності сучасного керівника закладу освіти» на ХІІ Міжнародній виставці Інноватика в сучасній освіті.

У 2020–2021 навчальному році вчителі початкових класів продовжували впроваджувати Концепцію Нової української школи в умовах реформування освіти. Один з перших класів навчався за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України».

У школі відпрацьована система консультування батьків, здійснюється взаємодія педагогів та батьків, надається комплексна допомога учням.

Важливе значення для професійного розвитку вчителя має атестація педагогічних кадрів, метою якої є стимулювання творчого зростання вчителів, підвищення їх педагогічної майстерності та поширення власного педагогічного досвіду серед освітянської спільноти міста.

Атестація педагогічних працівників школи у 2020-2021 навчальному році проводилась згідно «Типового положення про атестацію педагогічних працівників». Адміністрацією школи та атестаційною комісією своєчасно було складено план атестації на навчальний рік, створено атестаційну комісію, видано відповідні накази. Педагогічний колектив був ознайомлений із списком педагогічних працівників, що атестуються. Методичні матеріали вчителів, які атестуються, було розглянуто та узагальнено на засіданні атестаційної комісії.

У цьому навчальному році чергову атестацію пройшли 12 педагогів нашої школи, якій передували курси підвищення кваліфікації. Протягом періоду атестації практикувалося відвідування уроків та виховних заходів учителів, що атестуються, проведення ними звітів з поширення власного досвіду на засіданнях методичних об’єднань та педагогічних рад.

За результатами атестації підвищили свої кваліфікаційні категорії на другу вчителі О.Соломенний та С.Невечеря, на першу – вчитель Д.Ємчук, на вищу – вчитель Ю.Тюніна; вчителі Г.Подзігун та В.Мироненко підтвердили кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії»; учителі О.Бутенко, О.Обаполенко, О.Масленнікова та В.Харченко підтвердили кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «старший учитель»; заступники директора школи Л.Максютенко та О.Левандовська підтвердили відповідність займаним посадам.

Упродовж 2020-2021 навчального року курсову перепідготовку пройшли 32 вчителя нашої школи.

З метою розвитку культурних компетенцій учнів і набуття досвіду педагогів з мирного вирішення конфліктів у підлітковому середовищі наша школа взяла участь в проєкті «Побудова миру в Україні: розвиток у дітей та молоді умінь, навичок та здібностей до ненасильницького вирішення конфліктів». Проєкт реалізувався Всеукраїнською громадською організацією «Поруч» у партнерстві з Дитячим Фондом Німеччини (ChildFund Deutsсhland) та за фінансової підтримки Інституту міжнародних відносин IFA, що фінансувався міністерством закордонних справ Німеччини у рамках програми фінансування ZIVIK.

Цільовою аудиторією цього проєкту були адміністрація та педагоги школи, учні 8 – 11 класів та їх батьки.

У рамках проєкту було успішно втілено такі напрями співпраці:

- проводилися заходи з соціального згуртування учнів і вчителів, медіації, ведення діалогу та методів комунікації;

- у школі було створено та обладнано Клас миру;

- учні школи здійснили незабутні обмінні візити до Карпат та Святогірська;

- проведено фінальний діалогічний форум «Медіація для школярів: від конфлікту до порозуміння».

Створення Класу миру в нашому закладі освіти надала можливість усім учасникам освітнього процесу в зручних і комфортних умовах втілювати в життя отримані під час проєкту досвід і знання з мирного вирішення конфліктів і непорозумінь, примирення та знаходження конструктивних шляхів взаємодії, розвитку миробудування у школі.

Навчальна діяльність

Основним показником роботи школи завжди була та залишається якість знань учнів. Тому основна діяльність педагогічного колективу була націлена на розкриття інтелектуального потенціалу наших дітей.

Орієнтуючись на сучасний ринок праці, наш навчальний заклад відносить до своїх пріоритетів уміння оперувати такими технологіями та знаннями, що задовольняють потреби інформаційного суспільства, готують учнів до нових ролей у цьому просторі. Саме тому важливим нині є не тільки вміння оперувати власними знаннями, а й бути готовим змінюватись та пристосовуватися до нових потреб ринку праці, оперувати й управляти інформацією, активно діяти, швидко приймати рішення, критично мислити, уміти використовувати набуті знання.

Педагогічний колектив завжди дотримується вимог сьогодення та ставить перед собою завдання сформувати в учня та педагога вміння вчитись упродовж усього життя.

У школі створені відповідні умови для розвитку творчої обдарованості учнів,

виховання й самовдосконалення обдарованих і талановитих учнів школи, створення сприятливих умов для їхнього гармонійного розвитку, набуття навичок і знань, у яких найбільше виявляються природні здібності в певних галузях діяльності. Учителі впродовж навчального року здійснювали належну роботу для забезпечення результативності освітнього процесу, оволодіння учнями базовими навчальними вміннями і навичками, які були спрямовані на розвиток індивідуальних здібностей кожної дитини та створення умов для самореалізації школярів.

Прагнення до найкращих результатів дозволяє навчати та виховувати обдаровану учнівську молодь, яка бере активну участь в олімпіадах, конкурсах, турнірах, змаганнях. Головною метою роботи з обдарованими дітьми є створення умов для перетворення обдарованої дитини в обдарованого дорослого. Важливий аспект роботи з обдарованою молоддю – це підготовка учнів до участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з базових дисциплін. Цього року здобувачі освіти мали можливість взяти участь у 9 олімпіадах з базових дисциплін у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах.

Згідно з Наказом управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області від 12.01.2021 року № 9 «Про підсумки І-ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у 2020/2021 навчальному році» наша школа посіла 23 призових міста.

Результати ІІ (міського) етапу Всеукраїнських олімпіад:

Українська мова і література:

І місце – Бєлякова Аліна (10 клас), учитель Овчаренко В.І.;

ІІ місце – Сівер Дар’я (8-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

ІІІ місце – Длінна Віолета (9-В клас), учитель Єфімцев В.М..

Англійська мова:

І місце – Мусаєв-Задорожній Давид (10 клас), учитель Тюніна Ю.;

ІІІ місце – Проскуріна Софія (8-А клас), учитель Невечеря С.О..

Історія:

І місце – Несмєянов Данило (8-А клас), учитель Ємчук Д.В.;

І місце – Середа Семен (9-В клас), учитель Замора Л.М.;

І місце – Супенко Михайло (10 клас), учитель Ємчук Д.В.;

ІІ місце – Ортинська Ольга (9-Б клас), учитель Ємчук Д.В. ;

ІІ місце – Брошко Тимур (10 клас), учитель Ємчук Д.В. ;

ІІ місце – Оридорога Данило (11 клас), учитель Ємчук Д.В..

Математика:

ІІ місце – Ляпко Кирило Сергійович (10 клас), учитель Трощій Л.Г..

Фізика:

І місце – Толмачова Дар’я (7-А клас), учитель Дубовик І.Г.;

ІІІ місце – Смалій Максим (10 клас), учитель Дубовик І.Г.;

ІІІ місце – Журіхіна Катерина (11 клас), учитель Дубовик І.Г.;

Хімія:

ІІІ місце – Старікова Мілєна (8-А клас), учитель Рудая А.А.;

ІІІ місце – Оридорога Данило (11 клас), учитель Голубенко І.В..

Географія:

ІІ місце – Супенко Михайло (10 клас), учитель Парова Н.М.;

ІІІ місце – Брошко Тимур (10 клас), учитель Парова Н.М..

Обслуговуючи види праці:

ІІ місце – Воронцова Олександра (9-Б клас), учитель Мироненко В.Б.;

ІІ місце – Сімак Єлизавета (10 клас), учитель Мироненко В.Б.;

ІІ місце - Могильна Анастасія (11 клас), учитель Мироненко В.Б..

Технічні види праці:

- Лазарєв Денис – (8-А клас), учитель Мироненко В.Б..

Традиційно учні нашої школи беруть участь у Міжнародних конкурсах з української мови та літератури, у яких також досягають високих результатів.

У Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка призерами та переможцями міського етапу стали:

- Толмачова Дар’я (7-А клас) – І місце, учитель Овчаренко В.І.;

- Середа Семен (9-В клас) – І місце, учитель Овчаренко В.І.;

- Недозім Марина (10 клас) – І місце, учитель Овчаренко В.І.;

- Сівер Дар’я (8-Б клас) – ІІ місце, учитель Єфімцев В.М.;

- Кравченко Єва (11 клас) – ІІ місце, учитель Єфімцев В.М..

У Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика учні нашої школи посіли 3 призових міста, а саме:

І місце – Бєлякова Аліна (10 клас) , учитель Овчаренко В.І.;

ІІІ місце – Вєтрова Дар’я (7-А клас), учитель Овчаренко В.І.;

ІІІ місце – Курило Ангеліна (6-Б клас), учитель Дем’яненко Ю.П..

Кожен рік значна кількість учнів нашої школи бере активну участь у Всеукраїнській українознавчий грі «Соняшник», метою якої є формування в учнів зацікавленості українською мовою, літературою та українознавством. Цей рік не став винятком і багато вихованців нашої школи отримали Сертифікати, Дипломи І, ІІ, ІІІ ступенів регіонального рівня та Дипломи ІІ, ІІІ ступенів Всеукраїнського рівня.

Дипломи І ступеня регіонального рівня отримали:

- Шевченко Єгор (9-А клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Гребенюк Анна (9-В клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Боровська Софія (6-Б клас), учитель Дем‘яненко Ю.П.;

- Щокіна Катерина (6-А клас), учитель Криштопа О.І.;

Дипломи ІІ ступеня регіонального рівня отримали:

- Болотіна Олеся (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Ніхті Анастасія (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Конченко Наталія (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М..

Дипломи ІІІ ступеня регіонального рівня отримали:

- Воронцова Олександра (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Пономаренко Мілана (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Малишев Данило (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Горбатенко Анастасія (9-Б клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Рябченко Дмитро (9-А клас), учитель Єфімцев В.М.;

- Лозяк Микола (6-Б клас), учитель Дем‘яненко Ю.П.;

- Щербак Дарина (6-Б клас), учитель Дем‘яненко Ю.П.;

- Скульбіда Єва (6-А клас), учитель Криштопа О.І.;

- Супенко Михайло (10 клас), учитель Овчаренко В.І.;

- Бєлякова Аліна (10 клас), учитель Овчаренко В.І.;

- Шастова Єлизавета (10 клас), учитель Овчаренко В.І..

Щорічно на батьківщині «українського солов'я» В.Сосюри в м. Лисичанську з метою вшанування пам'яті поета проводиться Регіональний творчий інтернет-конкурс «Солов’їні далі». Конкурс має за мету спонукати до літературної творчості молоде покоління учнівської та студентської молоді, надати можливість обдарованій молоді Луганщини представити себе в інформаційно-культурному просторі, виховувати любов до творчої спадщини В.Сосюри. Кожен рік учні нашої школи беруть участь в цьому конкурсі та отримують призові місця.

У номінації «На мене зорять знов улюблені рядки» (поетичний переклад творів В.Сосюри різними мовами) І місце посів учень 8-А класу Несмєянов Данило, ІІ місце-учениця 8-А класу Ткачова Софія, учитель Дем’яненко Ю.П.

Зацікавленість учнями англійською мовою в нашій школі завжди підтверджується участю у Всеукраїнському конкурсі з англійської мови

«Гринвіч». Призові місця посіли наступні діти:

5 клас:

ІІ місце Бербенко Ніка, учитель Тюнина Ю.М.;

ІІ місце Галицька Анна, учитель Тюнина Ю.М..

6 клас:

ІІ місце Сухаревський Кирило, учитель Вінюкова О.В..

7 клас:

ІІ місце Андрюшин Сергій, учитель Вінюкова О.В.;

ІІ місце Анічкин Арсеній, учитель Вінюкова О.В..

10 клас:

ІІІ місце Осіпов Сергій, учитель Тюнина Ю.М..

Не залишилися осторонь від наших досягнень й учні початкових класів.

3 клас:

І місце Кравченко Марія, учитель Сердюкова І.С..

4 клас:

І місце Максименко Мірра. учитель Сердюкова І.С.;

І місце Рудь Тимур, учитель Сердюкова І.С.;

ІІ місце Галенко Єлизавета, учитель Сердюкова І.С.;

ІІ місце Оридорога Дарина, учитель Сердюкова І.С.;

ІІ місце Садова Анна, учитель Сердюкова І.С.;

ІІ місце Тюнін Денис, учитель Сердюкова І.С.;

ІІІ місце Корзинка Ясмін, учитель Вінюкова О.В.;

ІІІ місце Лавренко Максим, учитель Вінюкова О.В.;

ІІІ місце Подоляка Дар'я, учитель Сердюкова І.С.;

ІІІ місце Тукшинкіна Ксенія, учитель Вінюкова О.В.;

ІІІ місце Штангеєв Кирило, учитель Вінюкова О.В..

13 учнів початкової школи закінчили 2020-2021 навчальний рік з високим рівнем навчальних досягнень та нагороджені Похвальними листами. Це учні 4-А класу: Садова Анна, Подоляка Дар’я, Гайдук Евеліна, Оридорога Дарина, Тукшинкіна Ксенія, Чередниченко Мар’я, Фень Мілана; 4-Б класу: Єленський Євген, Борисенко Марк, Максименко Мірра, Остапець Єлизавета, Чудаков Михайло та Федоров Давид.

У Всеукраїнському математичному конкурсі «Кенгуру» високі результати показали учні 2-А класу: Федорова Еліна, Куліш Ніка, Богутенко Микита, Богачов Макар; учні 3-Б класу: Аюпова Надія, Ревенко Мілєна; учні 4-А класу: Чередниченко Мар’я, Тукшинкіна Ксенія; учні 4-Б класу Максименко Мірра, Федоров Давид.

Переможцями Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник» стали учні 1-А класу: Либа Ярослава, Попова Аліса, Семенов Ілля, Гребенюк Павло; учні 1-Б класу: Прокопенко Максим, Серопян Ізабелла, Фень Аліна; учні 2-А класу: Дроганюк Поліна, Куліш Ніка, Нілова Софія, Толмачов Володимир, Юзюк Іван; учні 3-Б класу: Остронок Дар’я, Левченко Анна, Тарасенко Єлизавета; учні 4-А класу: Подоляка Дар’я, Гайдук Евеліна, учні 4-Б класу: Борисенко Марк, Єленський Євген, Максименко Мірра, Шадріна Софія.

Інтернет-олімпіади – цікавий інтерактив для учнів та зручний інструмент контролю знань. Учні, перебуваючи в рівних умовах, продемонстрували реальний рівень знань. В інтернет-олімпіадах «На урок», «Всеосвіта» учні школи спробували свої сили та були нагороджені дипломами І, ІІ та ІІІ ступенів. Переможцями ІХ Всеукраїнської інтернет-олімпіади з предметів початкової школи стали учні 3-А класу: Аль-Марафі Раян, Бєлякова Поліна, Гамар Мирослава, Куріліна Ірина, Кравченко Марія, Максименко Ілля, Стороженко Поліна, Лозова Поліна, Журавель Дарина, Кущ Поліна, Парасюк Даріна, Аббасов Еміль, Ткаченко Дар'я; учні 4-Б класу: Максименко Мірра, Борисенко Марк, Толмачова Катерина, Шадріна Софія, Єленський Євген, Галенко Єлизавета, Запольський Артем, Романенко Вероніка, Семиряжко Арсен, Остапець Єлизавета, Чудаков Михайло, Федоров Давид, Востріков Степан.

В інтернет-конкурсі до Дня української писемності та мови «Слово до слова» дипломи I ступеня отримали учні 3-А класу: Журавель Дарина, Максименко Ілля та учні 4-Бкласу: Галенко Єлизавета, Максименко Мірра, Остапець Єлизавета, Толмачова Катерина, Романенко Вероніка; у Всеукраїнському конкурсі «Безпечний Інтернет» високий рівень знань показали учні 3-А класу: Журавель Дарина, Маслєннікова Анна, Лазуренко Дар’я, Максименко Ілля; у Всеукраїнському конкурсі до Дня Гідності та Свободи взяли участь і були нагороджені дипломами І, ІІ та ІІІ ступенів учні 4-Б класу: Максименко Мірра, Борисенко Марк, Толмачова Катерина, Шадріна Софія, Єленський Євген, Галенко Єлизавета, Запольський Артем, Романенко Вероніка, Семиряжко Арсен, Остапець Єлизавета та Федоров Давид.

Усі досягнення наших учнів є гордістю школи. Такі успіхи говорять про значний інтелектуальний потенціал наших учнів і педагогів.

Вітаємо переможців та призерів, які гідно представили нашу школу на міських, обласних олімпіадах та конкурсах!

Для всебічного розвитку наших дітей у школі є бібліотека, працюють два комп’ютерних класи, чотири мультимедійних проєктори, інтерактивна дошка, школа підключена до мережі Internet, є безкоштовний Wi Fi.

Виховна робота

У 2020-2021 навчальному році виховна діяльність у школі була спрямована на реалізацію Закону України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Національну доктрину розвитку освіти», «Концепцію національно-патріотичного виховання», «Конвенцію про права дитини», «Декларацію прав дитини», Сімейного Кодексу України і виховної проблеми школи: формування і розвиток високоінтелектуальної свідомої творчої особистості на основі формування в неї внутрішньої мотивації до опанування загальнолюдських цінностей, розвитку і вдосконалення комунікативних навичок. Для реалізації виховної проблеми проводились заходи за всіма напрямками виховання: превентивне, національно-патріотичне, правове, родинне, художньо-естетичне, екологічне.

У 2020-2021 н. р. виховний процес був спрямований на виконання таких завдань:

формування всебічно розвиненої, високоосвіченої, соціально активної особистості;
формування в учнів національної свідомості та правової культури, поваги до прав і свобод людини і громадянина;
створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків як необхідної умови запобігання правопорушенням та проявом жорстокості та насильства в сім’ї, учнівському середовищі;
створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учня;
формування загальнолюдських цінностей.

Для реалізації цих завдань розроблені план виховної роботи школи, плани-сітки виховних заходів класів, які охоплюють всі напрями виховного процесу.

На початку навчального року класними керівниками 1-11 класів було створено банк даних дітей, які потребують соціального захисту, складено соціальні паспорти школи, класів, вивчався стан охоплення учнів зайнятістю в гуртках та секціях м. Рубіжного в позаурочний час.

Одним із основних напрямків виховного процесу є участь учнів школи у різноманітних шкільних, міських, обласних та Всеукраїнських конкурсах, акціях, а саме:

Всеукраїнський конкурс-акція «Увага! Діти на дорозі»;
Всеукраїнські акції «16 днів проти насильства», «Замість ялинки- святковий букет»;
Всеукраїнський конкурс дитячого малюнка «Пожежі краще запобігти»

(конкурс малюнків початкової школи);

обласний конкурс науково-дослідницьких робіт «Героїв пам’ятаємо імена» ( Бережна С., Васюра В., Лаптєва Т., Кузнєцова Д., Тарасова В., Завгородня І.);
міська інтелектуально-пізнавальна гра «Люби і знай свій край» (в режимі онлайн) в рамках воєнно-патріотичної гри «Сокіл» («ДЖУРА»);
обласний турнір юних правознавців (Швєдова К.);
Всеукраїнський конкурс дитячого малюнка «Охорона праці очима дітей»;
міський конкурс вертепів та Різдвяних шопок» (Середа С., Панькова Ю., Гребенюк А., Демченко І.);
обласний конкурс телевізійних програм та фільмів «Рух уперед» (Чередниченко Д. і Коломійцева К. – ІІ місце);
обласний інтелектуально-розважальний конкурс «Екологічний марафон 2021», присвячений Всесвітньому Дню Землі (Ткаченко Я., Шевченко Е. – ІІ місце);
Всеукраїнський конкурс дитячого плаката «Я–Україна!» (Сівер Д., Воронцова М., Воронцова О., Курило А.);
обласний етап Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнка «Зоологічна гелерея» (Толмачова Д . – (І місце), Сидорчук І., Максімчук А., Новіков І. – (ІІ місце).

У вересні в школі проводиться конкурс-виставка дитячих поробок з фруктів та овочів «Дари осені», присвячений Дню сім'ї. Учні молодших класів за допомогою батьків мали змогу продемонструвати свою фантазію та майстерність по створенню композицій.

Також, у рамках Тижня сім’ї «Родинні джерела духовності» в 5-11 класах проводились єдині виховні години «З родини йде життя людини», «Це моя земля, це моя Україна» (5-11 класи), спортивні розваги «Наші малята – здорові та сильні козачата» (1-4 класи).

Напередодні новорічних свят учителі початкової школи провели з молодшими школярами нестандартні виховні години: музичні майстерні «Зимові візерунки», КВК «У подорож за казкою», уроки-свята, уроки-мрії.

Яскраво та креативно пройшли виховні заходи Тижня музичного мистецтва. Кожен день тижня був тематичним:

«День класичної музики»;
«Веселі перерви: композитори дітям»;
інформаційний вісник «Цитати видатних людей про музику»;
музична вітальня «Музична мова: свінг, блюз…»;
створення музичного фільму «Музика в нашій школі».

Але головним дійством цього тижня став турнір «Дивовижний світ музичного мистецтва» (5-А та 6-Б класи). Конкурсні завдання: презентації команд, розминка, конкурс капітанів та інші діти виконували з завзяттям.

Приємним подарунком до 8 Березня для вчителів став святковий онлайн-концерт «Клуб Справжніх Джентльменів» (ведучі: учні 6-А,6-Б класів), у якому взяли активну участь учні 3-Б класу та 5-11 класів.

У березні 2021 для учнів 1-10 класів представниками Норвезької Ради у справах біженців (керівник: Марина Осиченко) були проведені онлайн-сесії за темою «Стримаємо розповсюдження коронавірусу разом». Уся інформація була складена згідно ресурсів Всесвітньої організації охорони здоров’я та Міністерства охорони здоров’я України.

З метою забезпечення прав, свобод та інтересів дітей, формування у них здатності протистояти булінгу з 15 по 19 березня 2021 року в школі було проведено ряд профілактичних заходів у рамках Тижня протидії булінгу. Педагог-організатор презентувала учням початкової школи відеороліки на тему: «Знай свої права», «Викресли булінг з життя». Школярі 1-2 класів переглянули мультфільми та згадували ситуації, у яких порушуються права казкових героїв. Класні керівники 5-9 класів провели єдину годину спілкування «Досить цькувати, давай товаришувати», яка допомогла учням зрозуміти почуття жертви булінгу та поведінку агресора. І, найголовніше, разом знаходили шляхи допомоги постраждалим від булінгу.

Одним із найважливіших завдань сучасної школи є підвищення екологічної грамотності учнів. Екологічне виховання в школі здійснюється на всіх етапах навчання, на кожному з них ставиться певна мета та завдання, добирається відповідна методика з урахуванням вікових особливостей школярів.

Відповідно до тематики Тижня екології в школі проводились виховні заходи:

• класні керівники 9 класів проводили години спілкування на тему: «Біль Чорнобиля», «Земля – наш спільний дім»;

• у 7-А класі на годині спілкування класний керівник Парова Н.М. покроково розкрила тему «Екологічні проблеми м. Рубіжного»; не оминула увагою і тему «Чорнобильська катастрофа»;

• учитель біології Коблікова Л.М. на уроці в 9-Б класі провела конкурс віршів на тему «Захист і збереження біосфери»;

• до 35 річниці Чорнобильської трагедії учні 1-9 класів переглядали та обговорювали документальні фільми: «16 маловідомих фактів про Чорнобиль», «Чорнобильська катастрофа – як це було», «Дітям про Чорнобиль», «Казка про Чорнобиль» в кінозалі «Школярик»;

• екологічний вісник «Земля наш спільний дім» для учнів проводила протягом тижня бібліотекар Чередниченко О.Г.;

• учні 2-Б, 3-А, 5-А, 5-Б, 7-Б, 8-А, 8-Б, 9-А, 9-Б, 9-В та 10 класів намалювали малюнки та випустили тематичні стіннівки;

• учні 11 класу (класний керівник Дубовик І.) вирішили залишити згадку про себе та посадили маленькі клени на подвір’ї школи. У майбутньому це будуть могутні дерева, які зможуть очищувати повітря і милувати очі учнів, учителів, мешканців мікрорайону школи та перехожих. Сподіваємося, що ця акція стане для випускників нашої школи традиційною.

З метою поліпшення якості виховної роботи з учнями з питань особистої безпеки та захисту життя, виховання в дітей умінь та навичок щодо збереження свого життя та здоров’я під час надзвичайних ситуацій з 26 по 30 квітня 2021 року проходив Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності, у рамках якого:

• учителі 1-4 класів проводили з учнями бесіди «Дорога до школи»;

• класні керівники 5-9 класів – бесіди на тему: «Що означає безпека», «Будь обережним на вулиці і вдома», «Обережно! Електроприлади»; «Перша допомога. Це повинен знати кожен», «Правила поведінки у натовпі»;

• цікавою була година спілкування в 9-В класі на тему «Безпека життєдіяльності під час надзвичайної ситуації». Учні працювали в групах та парах, відповідали на питання вікторини. Наприкінці заходу провели тренувальну евакуацію з будівлі школи на шкільний майданчик.

• учителі біології та основ здоров’я відпрацювали правила безпечної поведінки на уроках «Безпека понад усе»;

• у 2-Б класі проведено виховну годину: "Місто-привид". Учитель розповіла правила поведінки в надзвичайних ситуаціях та послідовність дій у випадку їх виникнення;

• практичні заняття в «Школі надання домедичної допомоги» для молодших учнів протягом тижня разом зі старшокласниками провела медсестра Г.Неня;

• організовано виставки малюнків, стінівок, колажів «Обережно! Небезпека!», «Пішоходи та автомобілі»;

• інформаційну годину організувала завідуюча бібліотекою О. Чередниченко під назвою «Твоя безпека залежить від тебе»;

• 29 квітня пройшов День Цивільного захисту, який передбачав відпрацювання дій за сигналом «Увага, всім!» з наступною евакуацією учнів; уміння користуватися засобами індивідуального захисту, виготовляти найпростіші засоби захисту органів дихання, виконання нормативів учнями тощо.

Наступним напрямом виховної роботи закладу освіти є профорієнтація учнів 9-11 класів. У режимі онлайн продовжується співробітництво з Харківським аерокосмічним університетом ім. М. Жуковського, Луганським медичним університетом, Східноукраїнським університетом ім. В. Даля, Харківським державним університетом ім. Каразіна та університетами внутрішніх справ м. Харкова і м. Сєвєродонецька, юридичною академією ім. Ярослава Мудрого (м. Харків), Харківським політехнічним університетом. Навчальні заклади: ДНЗ «Сєвєродонецький професійний ліцей», вище професійне училище № 92 торгово-кулінарного профілю м. Сєвєродонецька провели зустрічі з учнями 9-11 класів, на яких надали змістовну інформацію про професії, які можуть отримати наші випускники.

Також, особлива увага в закладі освіти приділяється профілактиці правопорушень. З цією метою протягом року проводилося багато заходів: тематичні бесіди та лекції відповідного змісту, демонстрації фільмів про небезпеку наркоманії, алкоголізму, насилля з подальшим обговоренням цих проблем з учнями та їх батьками в режимі онлайн. Адміністрація, класні керівники, учні, батьки активно співпрацювали з сектором ювенальної превенції (інспектори ювенальної превенції Сімейко І., Кисельова Г.), Департаментом патрульної поліції в Луганській області (інспектори Князєва Є., Березний Т., Наталуха Н.). Протягом року заступником директора школи з ВР та класними керівниками, проводилась індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень та пропусків занять без поважних причин. Щомісяця проводився Всеукраїнський рейд «Урок». Ефективність даної роботи підтверджує факт відсутності перебування учнів на обліку у секторі ювенальної превенції міста. За 2020-2021 н.р. в школі зареєстрованих правопорушень не виявлено.

Значна увага у виховній роботі школи приділялася співпраці з батьками. У зв’язку з карантинними обмеженнями (коронавірусна інфекція СОVID-19) спілкування відбувалось, в основному, в режимі онлайн, у ході яких класні керівники та вчителі-предметники надавали батькам практичні поради і рекомендації по створенню позитивних умов для розвитку та виховання дітей.

Взаєморозуміння, взаємопідтримка між педагогічним колективом і батьками є запорукою успішної організації виховного процесу в закладі освіти.

Здоров'я та спорт

Як зміцнити здоров’я дітей, як допомогти їм уникнути хвороб? Усі ці питання хвилюють нас, педагогів, адже всі ми прагнемо, щоб наші учні були здоровими, ставали міцнішими, зростали та входили у велике життя здоровими та загартованими.

З цією метою велика увага в школі приділяється заняттям фізичною культурою та спортом.

Для фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи школа має непогану матеріально-технічну базу:

- велику спортивну залу, яка відповідає усім стандартам;

- гімнастичну залу з м’яким килимовим покриттям;

- спортивне містечко з гімнастичним знаряддям;

- баскетбольний, волейбольний майданчики та футбольне поле.

У рамках стратегії формування здоров'язберігаючого середовища для учнів школи проводиться велика робота з організації спортивно-оздоровчої діяльності, яка включає в себе уроки фізичної культури, позаурочну роботу та пропаганду здорового способу життя.

Також на базі школи працюють секції баскетболу та карате.

Традиційно в школі проводиться велика робота з організації змагальної

діяльності учнів. При підготовці до спортивних змагань проводиться обов'язкове узгодження списків команд з лікарем про стан здоров'я кожного учня.

У підсумку системна та комплексна робота дала очікувані результати.

У вересні місяці відбувся міський турнір фестивалю, присвячений Всесвітньому дню туризму. Діти були представлені у декількох вікових групах. Усі отримали море позитиву, гарний настрій, спілкування з друзями.

Учні школи брали участь у пізнавальному заході серед школярів «Брейн-ринг –Луганщина олімпійська», присвяченому 30-річчю заснування Національного

олімпійського комітету України та 25-річчю заснування Луганського обласного відділення Національного олімпійського комітету України. Діти активно відповідали на питання та дізнались багато цікавої інформації про видатних спортсменів Луганщини. Склад команди був представлений учнями 8-9 класів: Липка Тетяна, Воробйова Марина, Степанова Марія, Несмєянов Данило, Зубов Захар, Лазарєв Денис.

Уже стало традицією проводити спортивний захід серед учнівської молоді міста з баскетболу, присвячений пам’яті Олексія Нєскородєва. Команда нашої школи є впевненим лідером у міському турнірі з баскетболу. Тим більше, до традиційних перемог хлопців у цьому році додалось золото дівчат. Жіночу команду представляли: Дрокіна Даяна, Злобіна Діана, Завгородня Ірина, Липка Тетяна, Загацька Карина, Воробйова Марина, Бурлуцька Діана, Гранкіна Карина, Сидоренко Дарина та Толмачова Дар’я.

Чоловічий склад команди: Коломайко Микита, Несмєянов Данило, Черніков

Арсеній, Лазарєв Денис, Ткаченко Ярослав, Бєховець Дмитро та Купрюшин Артем.

У цьому році ми здобули срібло в змаганнях шкіл міста з волейболу «Кубок Єфросиніна». Склад волейбольної команди: Васюра Валентина, Лаптєва Тетяна, Ткаченко Ярослав, Брошко Тимур, Зубов Захар, Гребенюк Артем, Гончаров Олександр, Охмат Руслан, Моісєєв Вячаслав та капітан команди Демченко Ілля.

У ХХ відкритих міських змаганнях зі спортивного туризму серед учнівської молоді «Кубок Шаповалова М.М.» команда посіла у загальному заліку III місце.

Протягом богатьох років баскетбольні команди нашої школи беруть традиційну участь у чемпіонаті Луганської області з баскетболу 3x3 серед команд юнаків та дівчат загальноосвітніх навчальних закладів Луганщини (Шкільна баскетбольна ліга України 3x3). Сезон 2020-2021 став дуже плідним на медалі для спортсменів нашої школи:

- дівчата (середній вік) – II місце: Д. Сидоренко, Т. Липка, М.Воробйова,

Д. Толмачева;

- хлопці (середній вік) – II місце: М. Коломайко, Д. Лазарєв, Д.Бєховець, Я. Ткаченко;

- хлопці (старший вік) – III місце: Д. Нєсмєянов, А. Черніков, Т.Самошкін, С. Самошкін.

Участь у спортивно-масових заходах різного рівня сприяє підвищенню інтересу учнів і, як наслідок, мотивації до занять фізичною культурою.

Проведення фізкультурно-оздоровчих і спортивних свят, конкурсів та змагань складають важливий напрямок виховної системи нашої школи.

Усі ці заходи сприяють формуванню в учнів здоров’язберігаючих компетенцій, лідерських якостей, відповідального ставлення до свого здоров’я, розвитку згуртованості, прагнення постійного самовдосконалення.

Важливим напрямком роботи є профілактика травматизму під час занять фізичною культурою та спортом. На уроках з фізичної культури та в позаурочний час ведеться велика робота із забезпечення техніки безпеки на заняттях. Інструктаж з правил техніки безпеки проводиться на початку кожного навчального семестру, за розділами програмового матеріалу, а також перед початком кожного спортивного заходу.

З метою підвищення рухової активності учнів у класах початкової школи проводяться ранкова зарядка та фізкультхвилинка, які включають у себе як традиційні вправи, так і вправи для розвитку дрібної моторики та гімнастику для очей.

Важливою умовою збереження здоров’я дітей є організація в школі гарячого харчування. Усі учні 1-4 класів за кошти міського бюджету забезпечуються гарячим харчуванням. Для учнів 5-11 класів, яким рішенням виконавчого комітету Рубіжанської міської ради надано статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій та збройних конфліктів, також надається харчування за кошти міського бюджету. Для усіх інших учнів надаються послуги платного харчування.

Техніка безпеки та охорона праці

У 2020-2021 навчальному році адміністрацією школи та педагогічним колективом здійснювалась відповідна робота по створенню здорових і безпечних умов під час освітнього процесу, профілактики коронавірусної інфекції та всіх видів дитячого травматизму.

До початку навчального року було розроблено та схвалено на педраді Тимчасовий порядок організації освітнього процесу на період карантину в зв’язку з поширенням коронавірусу. Протягом навчального року було задіяно два входи до школи, розроблено окремі маршрути переміщення учнів по школі, завдяки чому було розділено потоки руху учнів початкової школи та старшокласників. На обох входах до школи та біля всіх туалетних кімнат встановлено стаціонарні антисептичні диспенсери для дезінфекції рук та баки для використаних захисних масок. Щоранку всі педагоги та працівники школи проходили обов’язкову термометрію.

На нарадах впродовж навчального року розглядалися питання щодо дотримання норм і правил охорони праці, виробничо-санітарної та пожежної безпеки. Усі навчальні кабінети оснащені вогнегасниками та медичними аптечками.

Усіма співробітниками школи було пройдено плановий медичний огляд. З усіма учнями проводилися інструктажі та профілактичні бесіди з безпеки життя та здоров'я. Після канікул та перебування учнів на дистанційній формі навчання медичною сестрою здійснювалася перевірка дітей на педикульоз.

З метою попередження травматизму була налагоджена система ранкового прийому дітей до школи, чергування учнів і вчителів на перервах, супровід дітей початкових класів у їдальню та на прогулянки.

Силами технічного персоналу підтримувались необхідні санітарно-гігієнічні умови в школі. Щодня проводилося вологе прибирання навчальних кабінетів, коридорів і вестибюлів. Відповідно до вимог санстанції оброблялися туалети.

Фінансово-господарська діяльність.

У цьому навчальному році в зв’язку зі скрутною економічною ситуацією в багатьох родинах через поширення коронавірусної інфекції й карантинні обмеження, згідно листа Департаменту освіти і науки Луганської обласної державної адміністрації від 03.09.2020 № 01/05/01-23/01927 «Про заборону на батьківські внески» та наказу управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області від 03.09.2020 № 184 «Про заборону на батьківські внески» протягом 2020-2021 навчального року благодійні внески на підтримку, благоустрій та розвиток нашої школи з батьків не збиралися.

На виконання Акту ДСНС №3 від 13.01.2020 року з метою приведення будівлі закладу освіти до норм пожежної безпеки впродовж І семестру цього навчального року за кошти міського бюджету приміщення будівлі школи було обладнано системою протипожежного захисту (системою пожежної сигналізації, системою оповіщення про пожежу та управління евакуювання людей), встановлено евакуаційне освітлення, приміщення окремо розташованого тиру обладнано системою протипожежного захисту, захисна споруда цивільного захисту обладнана пожежною сигналізацією, наявні вогнегасники доукомплектовані раструбами та гнучкими шлангами.

Для потреб шкільного харчоблоку за кошти державної субвенції було придбано нову електропательню, змонтована нова витяжна вентиляційна система. За кошти міського бюджету закуплено дрібний кухонний інвентар, дезінфікуючі та миючі засоби для обробки поверхонь.

Для потреб нової української школи придбано меблі для перших класів, 1 телевізор, 1 БФП, 2 ноутбуки, 2 комп’ютерні планшети та дидактичні матеріали.

Не залишились осторонь і педагоги нашої школи. За кошти, зібрані вчителями, закуплені будівельні матеріали, за допомогою яких працівниками технічного персоналу в травні було виконано ремонт 312 кабінету. Цей кабінет буде використовуватись у наступному навчальному році для поділу класів на підгрупи при вивчення окремих предметів.

Завершуючи свій звіт, хочу запевнити вас, що завжди намагатимусь реагувати на всі ваші звернення, зміцнювати ту атмосферу довіри, партнерства, яка вже склалася в колективі вчителів, батьків та учнів. І надалі як директор школи докладатиму багато сил, щоб спільними зусиллями досягати нових успіхів у навчанні та вихованні учнів, в утвердженні позитивного іміджу нашої школи, у виконанні нею своєї головної місії – виховання та розвитку наших дітей, підготовки їх до самостійного дорослого життя.

Адміністрація та педагогічний колектив Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 докладатиме всіх зусиль, щоб наш заклад освіти був для дітей школою радості, для батьків – спокою та надії, а для вчителів – місцем творчості та самореалізації.

Звіт

директора Рубіжанської СШ І-ІІІ ступенів №2

Ошнека Олександра Анатолійовича

про роботу школи

в 2019-2020 навчальному році

Шановні батьки, колеги та гості сайту нашої школи.

У зв’язку з епідеміологічною ситуацією, що склалася в Україні, з метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) серед учасників освітнього процесу з 13 березня 2020 року в школі було введено карантин і освітній процес було продовжено з використанням технологій дистанційного навчання. Зрозуміло, що таку форму навчання неможливо порівняти з повноцінним здобуттям освіти учнями в стінах рідної школи. Але педагогічний колектив докладав усіх зусиль для закінчення нашими дітьми цього навчального року в тих умовах, які склалися.

Підійшов до свого завершення 2019-2020 навчальний рік і, відповідно до Положення про порядок звітування керівників загальноосвітніх навчальних закладів про свою діяльність та про роботу школи перед педагогічним колективом і громадськістю, я звітую перед вами про роботу нашого закладу освіти в цьому навчальному році.

У своєму звіті я надам вам інформацію про нашу школу, чим вона жила, як працювала, які у неї проблеми та потреби, і чого нам удалося досягти в цьому навчальному році незважаючи на те, що відвідування учнями школи було фактично припинено з середини березня й закінчення освітнього процесу нам довелося здійснювати в доволі незвичайних для всіх нас умовах.

Школа – це другий дім як для наших учнів, так і для нас, учителів. І тому ми всіляко намагалися, щоб наш дім був комфортним, затишним і безпечним, а також, щоб у ньому були створені всі необхідні умови для отримання гідної освіти та виховання наших дітей.

Загальна інформація про школу

Рубіжанська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 2 знаходиться в комунальній власності Рубіжанської міської ради Луганської області.

У цїй будівлі школа працює з 1978 року. На час відкриття школи проєктна потужність її будівлі була розрахована на 1648 учнів.

Проте з того часу норми наповнюваності класів учнями суттєво змінилися, крім того, з 2005 року два поверхи одного крила будівлі нашої школи займає управління освіти Рубіжанської міської ради Луганської області, у наслідок чого будівля школи має повне завантаження.

На сьогоднішній день наша школа є другою за чисельністю учнів у місті Рубіжному після СШ № 10.

Останні 5 років кількість учнів школи майже не змінюється.

Головною метою діяльності школи є забезпечення реалізації права дітей на здобуття освіти, створення умов для їх фізичного, розумового та духовного розвитку.

У цьому навчальному році в школі навчалося 22 класи, у яких на початок року налічувалося 565 учнів. На кінець навчального року кількість учнів школи становить 558 учнів, серед яких:

221 учень 1 – 4 класів (разом 8 класів);

269 учнів 5 – 9 класів (разом 11 класів),

68 учнів 10 – 11 класів (разом 3 класи).

Середня наповнюваність класів по школі становила 25,4 учні.

Упродовж навчального року працювало 2 групи продовженого дня, одна з яких з денним сном першокласників. Для цього в нас є кімната відпочинку з відповідними меблями та постільною білизною.

Для адаптації майбутніх першокласників до школи в цьому навчальному році, як і в минулі роки, у нас працювала «Школа майбутнього першокласника». Заняття в цій школі безкоштовно проводили вчителі початкових класів та англійської мови. З листопада по березень ці заняття пройшли 44 дитини шестирічного віку. З метою дотримання наступності впродовж навчального року школа підтримувала тісний зв’язок з КДНЗ «Русалонька». Завдяки цій роботі на сьогоднішній день в перші класи наступного навчального року вже подано 58 заяв батьків майбутніх першокласників, на підставі яких у вересні 2020 року в школі буде відкрито два перших класи, один з яких буде працювати за науково-педагогічним проєктом «Інтелект України».

Школа працювала за п'ятиденним режимом, в одну зміну, за семестровою системою. Вихідними днями є субота, неділя та святкові дні.

Навчально-виховний процес у школі проводився в груповій формі. Для 4-х учнів з особливими потребами, за станом здоров'я, відповідно до висновків ЛКК була організована індивідуальна форма навчання. Крім того, два учні початкових класів навчалися за сімейною (домашньою) формою здобуття освіти.

- 2 волейбольні та 3 баскетбольні майданчики;

- мале та велике футбольні поля;

- містечко для занять легкою атлетикою з гімнастичними снарядами;

- бігова доріжка.

Територія школи по периметру огороджена парканом.

Кадрове забезпечення

Колектив школи складається з 40 педагогічних працівників та 26 працівників обслуговуючого персоналу. Також з 1 вересня 2019 року до штату школи було прийнято 4 працівника шкільної їдальні: два кухарі, підсобний робітник та комірник.

Усі наші вчителі мають повну вищу педагогічну освіту.

34 вчителі – жінки та 6 педагогів – чоловіки.

Крім того, в школі працювало 7 учителів-сумісників, які є працівниками управління освіти Рубіжанської міської ради.

Через перебування у відпустці по догляду за дитиною практичним психологом нашої школи, не зважаючи на всі намагання адміністрації знайти спеціаліста відповідного фаху, ця посада протягом навчального року залишалася вакантною.

Показник співвідношення вчитель / учень по школі свідчить про те, що на одного педагога припадає 14,1 учнів.

Школа має такий якісний склад педагогів:

- 21 спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії (що становить 44,6 % від загальної чисельності педагогічного складу);

- 10 фахівців І кваліфікаційної категорії (це 21,3 % вчителів);

- 5 фахівців ІІ кваліфікаційної категорії (10,6 % вчителів);

- 10 фахівців (21,3 %).

У школі працює 4 педагоги, що мають звання «Методист» і 15 учителів, які мають звання «Старший учитель»;

- 1 досвідчений педагог нагороджений значком «Відмінник освіти України»;

- 3 педагоги нашої школи є керівниками міських методичних об'єднань учителів різних циклів.

Методична робота

Методична робота в школі здійснювалася відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Національної доктрини розвитку освіти, Концепції загальної середньої освіти та річного плану роботи школи.

У поточному навчальному році педагогічний колектив школи працював над реалізацією науково-методичної проблеми «Підвищення результативності та якості освітнього процесу шляхом реалізації творчого потенціалу вчителя в умовах пріоритету розвитку особистості учня. Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогіки

партнерства в умовах реалізації компетентністного підходу та принципу дитиноцентризму».

Методична робота педагогічного колективу була спрямована на створення оптимальних умов для підвищення професійної кваліфікації вчителів, передбачала колективну, групову та індивідуальну діяльність, яка сприяла підвищенню рівня науково-методичної та фахової компетентності педагогічних працівників школи, впровадження в практику досягнень педагогічної науки, інноваційних освітніх технологій, передового досвіду, а саме:

- підвищення професійної компетентності вчителів;

Упродовж року в школі проводилися предметні тижні, майстер-класи, тренінги, вебінари, творчі звіти, працювали методичні майстерні. Учителі школи брали активну участь у роботі шкільних та міських методичних об'єднань, де представляли власні методичні напрацювання, ділилися досвідом роботи з колегами.

Цінним у методичній роботі вчителів є орієнтація педагогів на творчість, на організацію науково-пошукової, дослідницької роботи, на пошук нових, більш досконалих педагогічних технологій.

У 2019–2020 навчальному році вчителі початкових класів продовжують

упроваджувати Концепцію Нової української школи в умовах реформування освіти.

У школі відпрацьована система консультування батьків, здійснюється взаємодія педагогів, батьків, надається комплексна допомога учням.

З метою здійснення інтеграції у викладанні навчальних дисциплін учителі початкових класів провели декади педагогічної майстерності «Творча діяльність педагогів у контексті сучасних змін в освіті». У ході відкритих уроків інтерактивні методи та форми роботи з дітьми продемонстрували вчителі 1-х класів Попова К.Ю. та Тур С.І., а також учитель 2-А класу Подзігун Г.М..

Упродовж 4 років у школі активно впроваджується курс «Культура добросусідства», спрямований на формування в учнів високого рівня толерантності та пріоритетності загальнолюдських цінностей. У листопаді 2019 року вчителі нашої школи Чередниченко В.О. та Обломій О.В. взяли участь у VII Робочій нараді (с. Бояни, Чернівецька обл.) з питань впровадження цього курсу, а також продемонстрували досвід своєї роботи за цим напрямком на педагогічній раді школи.

Щорічно педагоги нашої школи є активними учасниками Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності «Учитель року». У цьому навчальному році вчитель української мови та літератури Дем’яненко Юлія Петрівна представляла нашу школу в міському турі цього конкурсу в номінації «Зарубіжна література».

У цьому навчальному році 4 педагоги нашої школи пройшли атестацію, якій передували курси підвищення кваліфікації.

У ході атестації проводилося вивчення досвіду роботи вчителів шляхом відвідування їх уроків, виховних заходів, співбесід, анкетування учнів, вивчення думок колег.

Крім атестації, багато педагогів нашої школи пройшли тренінги та вебінари, отримавши сертифікати з різних напрямків навчання та виховання дітей.

Щорічно педагоги нашої школи друкують свої методичні розробки та напрацювання в періодичних педагогічних виданнях. Цього року у фахових журналах були надруковані матеріали Ошнека О.А., Тюніної Ю.М. та Тур С.І..

У грудні 2019 року в рамках проєкту «Демократичне врядування у Східній Україні» в партнерстві з Міністерством освіти і науки України в Києві стартував навчальний інтенсив «Освітній марафон». Для участі в проєкті організаторами заходу «Фундацій соціальних інновацій «З країни в Україну» було відібрано 180 учителів із 60 шкіл Луганської та Донецької областей. Учасниками проєкту стала команда й нашої школи в складі директора Олександра Ошнека, заступника директора школи з навчально-виховної роботи Елеонори Гончаренко та вчителя фізики Ірини Дубовик. Використовуючи найкращі практики вітчизняних та закордонних освітян-реформаторів, команда професіоналів «Освітнього марафону» навчала наших педагогів розробляти стратегію розвитку свого навчального закладу під менторством найкращих експертів.

З метою розвитку культурних компетенцій учнів і набуття досвіду педагогів з мирного вирішення конфліктів у підлітковому середовищі, в лютому 2020 року наша школа подала заявку на участь у проєкті «Побудова миру в Україні: розвиток у дітей та молоді умінь, навичок та здібностей до ненасильницького вирішення конфліктів». Проєкт реалізується Всеукраїнською громадською організацією «Поруч» у партнерстві з Дитячим Фондом Німеччини (ChildFund Deutsсhland) та за фінансової підтримки Інституту міжнародних відносин IFA, що фінансується міністерством закордонних справ Німеччини у рамках програми фінансування ZIVIK.

За підсумками конкурсного відбору серед більш ніж 80 закладів загальної середньої освіти Луганської, Донецької та Івано-Франківської областей Рубіжанська СШ № 2 була відібрана організаторами проєкту та ввійшла до трійки шкіл-учасниць на створення «Школи Миру».

Цільовою аудиторією цього проєкту стали адміністрація та педагоги школи, учні 8 – 11 класів, батьки та організації громадянського суспільства.

У рамках проекту втілюються такі напрями співпраці:

• проведення заходів із соціального згуртування учнів і вчителів, медіації, ведення діалогу та методів комунікації;

• створення та обладнання в школі Класу миру;

• організація візитів-обмінів в інші регіони України;

• проведення навчального літнього табору.

Очікування та сподівання шкільної спільноти великі. На жаль, карантинні обмеження внесли свої корективи в реалізацію проєкту. Співпраця з координаторами Всеукраїнської громадської організації «Поруч» поки що відбувається за допомогою дистанційних форм комунікацій: вебінарів, онлайн-тренінгів і медіацій, під час яких педагоги школи, старшокласники та їхні батьки отримують знання та набувають досвіду з ненасильницького спілкування й трансформації конфліктів.

За підсумками реалізації проєкту ВГО «Поруч» надаватиме нашій школі постійну консультаційну, організаційну, методичну й експертну підтримку, а також:

• матеріали для оздоблення в школі приміщення Класу миру;

• оснащення Класу миру меблями, технікою, наочними та методичними матеріалами;

• витрати на проведення в школі заходів із соціального згуртування учнів і педагогів;

• навчальну поїздку групи учнів школи до м. Івано-Франківська.

Створення Класу миру в нашому закладі освіти надасть можливість усім учасникам освітнього процесу в зручних і комфортних умовах втілювати в життя отримані під час проєкту досвід і знання з мирного вирішення конфліктів і непорозумінь, примирення та знаходження конструктивних шляхів взаємодії, розвитку миробудування у школі.

Початок покладено. Сподіваємося на стійкий розвиток проєкту.

Навчальна діяльність

У цьому навчальному році 73 учні школи взяли участь у ІІ (міському) етапі Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів. У порівнянні з минулим 2018-2019 роком, у 2019-2020 навчальному році кількість призерів зросла (2018-2019 н.р.- 32 призери; 2019-2020 н.р. – 39 призерів). За результатами ІІ, міського етапу олімпіад наша школа посіла ІІІ місце в рейтингу шкіл міста.

Високі результати показали учні в олімпіаді з англійської мови, посівши 5 призових місць, серед яких:

- два І-х місця: Мусаєв-Задорожній Давид (9-Б клас), Гусакова Олександра

(11-А клас);

- три ІІ міста: Бахмет Артур ( 8-А клас), Осіпов Сергій ( 9-А клас), Сичова Орина (10 клас)

Переможців і призерів цієї олімпіади підготували вчителі англійської мови: Вінюкова Оксана Володимирівна, Медведєва Лариса Василівна,Середа Олена Миколаївна та Тюніна Юлія Миколаївна. Результати участі учнів в олімпіаді з французької мови в черговий раз підтвердили бажання наших дітей вивчати другу іноземну мову. Призерами олімпіади стали: Фіняк Малена (8-А клас), Ігнатьєва Маргарита ( 8-Б клас), Гребенюк Анна (8-В клас) Сидорчук Ян (9-А клас), Супенко Михайло (9-А клас), Медведєва Анна (9-Б клас), Леміш Марія (10 клас), Грузд Ангеліна (11-Б клас), Коган Даніїл (11-Б клас), Бурлуцька Катерина (11-Б клас). Учнів підготували вчителі французької мови Гончаренко Елеонора Юріївна та Масленнікова Олена Василівна.

У міській олімпіаді з української мови учні нашої школи вибороли 4 призових міста, а саме: три других міста: Сівер Дар’я (7-Б клас), учитель Єфімцев Володимир Миколайович; Бєлякова Аліна (9-А клас), Волошина Ангеліна (11-Б клас), учитель Овчаренко Валентина Іванівна; одне третє місце – Середа Семен (8-В клас), учитель Єфімцев Володимир Миколайович.

В олімпіаді з географії учень 9-А класу Супенко Михайло посів І місце. Його підготував учитель географії Ошнек Олександр Анатолійович.

Незважаючи на те, що школа є спеціалізованою з поглибленим вивченням іноземних мов, наші учні також показали високі результати в олімпіадах з інших предметів: математики, історії, фізики, астрономії, хімії, біології, правознавства, обслуговуючої праці, технічної праці, а саме:

Математика: ІІ місце – Смалій Максим (9-А клас), ІІІ місце – Самошкін Єгор (6-Б клас), Недозім Марина (9-А клас), учитель Трощій Людмила Григорівна.

Історія: І місце – Супенко Михайло (9-А клас), учитель Ємчук Дмитро Валерійович; ІІІ місце – Середа Семен (8-В клас), учитель Замора Любов Миколаївна, Брошко Тимур, (9-А клас), Ярослав Анастасія (11-Б клас), учитель Ємчук Дмитро Валерійович.

Фізика: І місце – Смалій Максим (9-А клас), ІІІ місце – Журіхіна Катерина (10 клас), учитель Дубовик Ірина Григоріївна.

Астрономія: ІІІ місце – Оридорога Данило (10 клас), учитель Дубовик Ірина Григоріївна.

Хімія: ІІІ місце – Середа Семен (8-В клас), Недозім Марина (9-А клас), учитель Рудая Анна Анатоліївна; ІІ місце – Бурлуцька Катерина (11-Б клас), учитель Голубенко Інна Віталіївна.

Біологія: ІІ місце – Лобунець Андрій (8-А клас), учитель Левандовська Ольга Михайлівна.

Обслуговуюча праця: І місце – Гребенюк Анна (8-В клас), ІІІ місце – Журіхіна Катерина (10 клас), ІІІ місце – Лященко Діана (11-А клас), учитель Мироненко Валерія Борисівна;

Технічна праця: ІІІ місце – Коган Даніїл (11-Б клас), учитель Мироненко Валерія Борисівна.

За результатами міського етапу олімпіад 12 учнів нашої школи взяли участь у ІІІ (обласному) етапі, в якому посіли 1 призове місце: Грузд Ангеліна, учениця 11-Б класу – ІІ місце з французької мови, учитель Гончаренко Елеонора Юріївна.

У Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка призерами та переможцями міського етапу стали: Сухаревський Кирило (5-Б клас) – ІІІ місце, учитель Дем’яненко Юлія Петрівна; Сівер Дар’я (7-Б клас) – ІІ місце, учитель Єфімцев Володимир Миколайович; Середа Семен (8-В клас) – ІІ місце, учитель Овчаренко Валентина Іванівна.

У Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика учні нашої школи посіли 3 призових міста, а саме: Самошкін Єгор (6-Б клас) – ІІІ місце, учитель Єфімцев Володимир Миколайович; Длінная Віолета (8-В клас) – ІІ місце, учитель Єфімцев Володимир Миколайович; Бєлякова Аліна – ІІІ місце, (9-А клас), учитель Овчаренко Валентина Іванівна;

У Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка переможцем ІІІ (обласного) етапу став учень 8-В класу Середа Семен, який посів ІІ місце, а в лютому він узяв участь у ІV етапі цього конкурсу та отримав Диплом ІІІ ступеня.

Традиційно значна кількість учнів нашої школи щороку бере активну участь у Всеукраїнській українознавчий грі «Соняшник», метою якої є формування в учнів зацікавленості українською мовою, літературою та українознавством. Цей рік не став винятком і багато вихованців нашої школи отримали Сертифікати, Дипломи І, ІІ, ІІІ ступенів регіонального рівня та Дипломи ІІ, ІІІ ступенів Всеукраїнського рівня.

Дипломи І ступеня регіонального рівня отримали: Сівер Дар’я (7-Б клас), Ткаченко Ярослав (8-А клас), Багма Єлизавета (8-А клас), учитель Єфімцев Володимир Миколайович.

Дипломи ІІ ступеня регіонального рівня отримали: Малишев Данило (8-Б клас), Зубов Захар (8-А клас), Горбатенко Анастасія (8-Б клас), учитель Єфімцев Володимир Миколайович.

Дипломи ІІІ ступеня регіонального рівня отримали: Шевченко Єгор (8-А клас), Рябченко Дмитро (8-А клас), Чалий Кирило (8-Б клас), Уразовська Анастасія (8-Б клас),учитель Єфімцев Володимир Миколайович; Сидорчук Ян (9-А клас), Бєлякова Аліна ( 9-А клас), Супенко Михайло (9-А клас), Волошина Ангеліна (11-Б клас), учитель Овчаренко Валентина Іванівна.

Диплом ІІ ступеня Всеукраїнського рівня отримав Савченко Матвій, учитель Єфімцев Володимир Миколайович.

Диплом ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня отримали: Ніхті Анастасія та Болотіна Олеся (8-Б клас), учитель Єфімцев Володимир Миколайович.

Із задоволенням учні школи беруть участь у Міжнародній грі зі світової літератури “Sunflower”. Мета конкурсу – активне долучення учнівського загалу до найвищих досягнень світової літератури і культури, загальнолюдських і національних духовних цінностей, виховання естетичного смаку, високої читацької і загальної культури, вироблення імунітету проти низькопробних явищ масової культури, формування навичок аналізу літературного матеріалу, а також допомога учням в опрацюванні методик роботи із тестовими формами контролю навчальних досягнень. За підсумками цієї гри учні нашої школи отримали Сертифікати та дипломи.

Дипломи І ступеня регіонального рівня отримала учениця 5-Б класу Курило Ангеліна, учитель Дем’яненко Юлія Петрівна.

Дипломи ІІ ступеня регіонального рівня отримали:

Нілова Дар’я, Щапкова Валерія, (5-А клас), учитель Дем’яненко Юлія Петрівна.

Дипломи ІІІ ступеня регіонального рівня отримала учениця 5-А класу Філоненко Діана, учитель Дем’яненко Юлія Петрівна.

Диплом ІІІ ступеня Всеукраїнського рівня отримали Сергієнко Артем, Денисенко Кирил, Літвінова Наталія (6-Б клас), учитель Дем’яненко Юлія Петрівна; Супенко Михайло (9-А клас), учитель Овчаренко Валентина Іванівна.

На початку березня учні нашої школи взяли участь у Міжнародному дистанційному конкурсі з інформатики «Олімпіс 2020 – Весняна сесія».

Головна мета конкурсу з інформатики «Олімпіс» – підвищення мотивації до вивчення і зацікавлення учнів навчальним предметом. Учнів до участі в конкурсі підготували вчителі інформатики Обломій Олена Вікторівна та Дубовик Ірина Григорівна. Дипломи ІІІ ступеня отримали: Кучеренко Вадим (5-А клас), Ковальов Олег (5-А клас), Недозім Марк (5-А клас), Гусаков Іван (5-А клас), Лозяк Микола (5-Б клас), Моісєєв Вячеслав (9-А клас), Смалій Максим (9-А клас), Смишляєва Ганна ( 6-А клас), Сидорчук Інна ( 6-Б клас), Мирненко Єлизавета (6-А клас), Длінна Віолета (8-В клас). Диплом ІІ ступеня отримав учень 5-А класу Дівенок Кирил.

Учень 11-Б класу Коган Даніїл посів перше місце в обласному інформаційному відкритому конкурсі «Infotech» в номінації «Web-дизайн».

Не залишилися осторонь від наших досягнень й учні початкових класів.

24 учня закінчили 2019-2020 навчальний рік з високим рівнем навчальних досягнень та нагороджені Похвальними листами. Це учні 3-А класу: Садова Анна, Подоляка Дар’я, Гайдук Евеліна, Оридорога Дарина, Тукшинкіна Ксенія, Чередниченко Мар’я, Фень Мілана, Правда Владислав, Лавренко Максим, 3-Б класу: Єленський Євген, Борисенко Марк, Максименко Мірра, Остапець Єлизавета, Чудаков Міхаіл, Романенко Вероніка, Федоров Давид, 4-А класу: Кулішов Микита, Фролов Ярослав, Будков Олександр, Анісіч Богдан, Черепня Артем, 4-Б класу: Шарова Дарина, Модлик Назар, Іванов Максим.

У Всеукраїнському математичному конкурсі «Кенгуру» високі результати показали учні 3-х класів Гайдук Евеліна та Єленський Євген.

Переможцями ХІ Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник – 2020» стали учні 2-Б класу: Поплавська Владислава, Тарасенко Єлизавета, Левченко Анна, учні 3-А класу: Гайдук Евеліна, Садова Анна, учні 3-Б класу: Максименко Мірра, Єленський Євген, Борисенко Марк, учениця 4-А класу Медведєва Злата.

Отримали нагороди переможці та учасники ІV Міжнародної гри зі світової літератури «Sunflower»-2019» учні 2-Б класу: Антонова-Дідковська, Сідєльніков Петро, Семяниста Анастасія, Тарасенко Єлизавета, учні 3-А класу: Кузьмін Олександр, Тукшинкіна Ксенія, Чередниченко Мар'я, Гайдук Евеліна, Лавренко Максим, Фень Мілана; учні 3-Б класу: Борисенко Марк, Максименко Мірра; учні 4-Б класу: Модлик Назар, Шарова Дарина.

Інтернет-олімпіади – цікавий інтерактив для учнів та зручний інструмент контролю знань. Учні, перебуваючи в рівних умовах, продемонстрували реальний рівень знань. В інтернет-олімпіадах «На урок», «Всеосвіта» учні школи спробували свої сили та були нагороджені дипломами І, ІІ та ІІІ ступенів. Переможцями VI Всеукраїнської інтернет-олімпіади з предметів початкової школи стали учні 1-Б класу: Водолажська Ася, Гладка Анна, Меденцев Захар, Коваленко Діана, Якименко Олександр, Хачатрян Назелі, Руда Дарина, Степанцов Євген, Шевченко Ганна; учні 2-А класу: Агафонов Антон, Бєлякова Поліна, Гамар Мирослава, Кравченко Марія, Максименко Ілля, Маслєннікова Анна, Аль-Марафі Раян, Крисько Катерина, Недозім Софія; учні 3-Б класу: Максименко Мірра, Борисенко Марк, Толмачова Катерина, Шадріна Софія, Єленський Євген, Галенко Єлизавета, Запольський Артем, Романенко Вероніка, Семиряжко Арсен, Шнипко Єва.

Усі досягнення наших учнів є гордістю школи. Такі успіхи говорять про високий інтелектуальний потенціал наших учнів і педагогів.

Для всебічного розвитку наших дітей у школі є два комп’ютерних класи, чотири мультимедійних проектори, інтерактивна дошка, школа підключена до мережі Internet, є Wi Fi, є музейна кімната та бібліотека.

Виховна робота

У 2019 – 2020 навчальному році виховна діяльність Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Національну доктрину розвитку освіти», «Концепцією національно-патріотичного виховання», «Конвенцію про права дитини», «Декларацію прав дитини» та національних програм. Виховною проблемою школи є: Формування та розвиток високоінтелектуальної, свідомої, творчої особистості на основі формування в неї внутрішньої мотивації до опанування загальнолюдських цінностей, розвитку та вдосконалення комунікативних навичок. Для реалізації цієї проблеми протягом року в школі проводились заходи за всіма напрямками виховання: превентивне, національно-патріотичне, правове, родинне, художньо-естетичне та екологічне.

Основними принципами виховної роботи школи в цьому навчальному році були:

єдність навчання та виховання;
особистнісно-орієнтований підхід у вихованні;
єдність національно-патріотичного та родинного виховання;
розвиток творчих здібностей учнів;
упровадження творчих ініціатив.

У 2019-2020 навчальному році виховний процес був спрямований на виконання наступних завдань:

формування всебічнорозвиненої, високоосвіченої соціально активної особистості;
формування в учнів національної свідомості та правової культури, поваги до прав і свобод людини й громадянина;
створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх батьків, як необхідної умови запобігання правопорушенням і проявам жорстокості та насильства в сім’ї й учнівському середовищі;
створення умов для розвитку інноваційної особистості та творчої самореалізації кожного учня;
формування загальнолюдських цінностей.

Для реалізації цих завдань у школі щорічно розробляється план виховної роботи школи, плани-сітки виховних заходів класів, які охоплюють усі напрями виховного процесу.

З метою реалізації національно-патріотичного виховання в кожному класі створено куточки державної символіки та народних традицій.

Упродовж 2019-2020 навчального року з даного напрямку в школі були проведені такі заходи: Колективна творча справа «Моя країна – Україна», «Подвиг героїв житиме у віках» («Пам’яті героїв Крут»), «Героям Небесної Сотні присвячується», «Моя родина у роки Другої світової війни».

Також протягом року в школі були проведені такі традиційні виховні заходи як лінійка «День знань», конкурс агітбригад «Увага! Діти на дорозі», святкові концерти до Дня вчителя та 8-го Березня, конкурси малюнків «Історія козацтва в малюнках», «Цей дивовижний світ», «Зимові візерунки», «Мої права та обов’язки», конкурс строю та пісні до Дня Збройних Сил України (2-4 класи); години спілкування: «Шляхами Великого Подвигу», «Україна у світі», «Моє безпечне довкілля», «До Дня Соборності України», «Безпека спілкування в інтернеті», «Як стати миротворцем», тренінг з учнями 8-9 класів проти булінгу.

Шкільним парламентом дитячої організації «СПЕКТР» були підготовлені та проведені різноманітні тематичні заходи: тематичні лінійки «Герої не вмирають», «Шкідливі звички – шлях у безодню», «Зимові свята України», «Стоп, булінг», «Невмируща слава Кобзаря»; розважальне шоу для учнів 9-11 класів «Хто краще», конкурс ерудитів для учнів 7 класів «Найрозумніший», брейн-ринг «Правовий Олімп» (5-7 класи).

Учителі та учні школи брали активну участь у шкільних, загальноміських, обласних та Всеукраїнських конкурсах і акціях таких як:

«Замість ялинки – святковий букет»;
Всеукраїнська акція «Від серця до серця»;
Всеукраїньська акція «16 днів проти насильства»;
Міська акція «Пам’ятаємо серцем: сімейний архів»
Міська акція «Перемога одна. Святкуймо разом!»
Змагання з футболу на приз клубу «Шкіряний мя’ч»;
Спартакіада допризовної молоді;
Спортивні змагання з баскетболу та волейболу.

У міському етапі щорічного обласного конкурсу творчих робіт «Мій рідний край – Луганщина» у номінації «Герої не вмирають» школу представляли Аюпов Віктор (8-Б кл.), Кравченко Єва, Сичова Аріна (10 кл.); у номінації «Сіверський Донець – очима дітей» брав участь Брошко Тимур (9-А кл.)

У 2019-2020 навчальному році активними учасниками всіх регіональних, міських та шкільних виховних заходів були: Шелудченко Наталія, Анічкіна Христина, Сьомочкіна Ксенія, Сидоров Євген, Ярослав Анастасія, Денисенко Мирослав, Гребенюк Артем, Середа Семен.

Яскраво та креативно проявили себе на сцені: Гребенюк Даніїл, Костенко Анастасія, Луніна Софія, Сімак Єлизавета, Крисько Мирослава, Бєлякова Аліна, Супенко Михайло, Сидорчук Ян, Степанова Марія, Зубов Захар, Соколова Тетяна, Чабанов Єгор.

На початку навчального року було створено банк даних дітей, які потребують соціального захисту, опіки, складено соціальні паспорти кожного класу та школи в цілому, вивчався стан охоплення учнів зайнятістю в гуртках та секціях у позаурочний час.

Важливим напрямком виховної роботи закладу є профорієнтаційна робота. Більш ніж 10 років продовжується плідна співпраця з Харківським аерокосмічним університетом ім. М. Жуковського, Луганським медичним університетом, Східноукраїнським університетом ім. В. Даля, Харківським державним університетом ім. Каразіна, та університетами внутрішніх справ м. Харкова, м. Сєверодонецька, юридичною академією ім. Ярослава Мудрого (м. Харків), Харківським політехнічним університетом.

Значна увага у виховній роботі школи приділялася й співпраці з батьками. Протягом року проводились загальношкільні батьківські збори та лекторії, в ході яких заступники директора, класні керівники та вчителі-предметники надавали батькам практичні поради й рекомендації по створенню позитивних умов для розвитку та виховання дітей. Активну участь у підготовці різноманітних заходів, в організації та супроводі дітей під час екскурсій брали батьки 2-4 класів, а також 5-Б та 6-Б класів.

У вирішенні завдань згуртування першокласників велику роль відігравав їх батьківський комітет. Батьки залучалися до організації та проведення шкільних свят та позакласних заходів.

Давно відомо, що взаємопорозуміння та взаємопідтримка між педагогічним колективом і батьками є запорукою успішної організації виховного процесу в школі.

Особлива увага в закладі освіти приділялася профілактиці правопорушень. З цією метою протягом року проводилося багато заходів: тематичні бесіди та лекції відповідного змісту, демонстрації фільмів про небезпеку наркоманії, алкоголізму, насилля з подальшим обговоренням цих проблем з учнями та їх батьками на батьківських зборах. Адміністрація школи, класні керівники, учні та батьки активно співпрацювали з сектором ювенальної превенції (інспектори ювенальної превенції Сімейко І., Кисельова Г.), службою у справах дітей (начальник ССД Нічупієнко О.), центром соціальної служби для дітей і молоді (мобільна бригада під керівництвом Шифман А.), Департаментом патрульної поліції в Луганській області (інспектори Князєва Є., Березний Т. та Наталуха Н.).

Протягом року адміністрацією школи здійснювався постійний контроль за відвідуванням учнями навчальних занять. Наслідки контролю узагальнювалися наказами по школі, розглядалися на нарадах при директорові, робочих нарадах та на батьківських зборах.

Заступником директора школи з ВР та класними керівниками, проводилась індивідуальна робота з учнями, схильними до правопорушень. Щомісяця проводився Всеукраїнський рейд «Урок». У закладі освіти протягом року працювала Рада профілактики правопорушень серед учнів школи. Ефективність даної роботи підтверджує факт відсутності перебування учнів на обліку в секторі ювенальної превенції міста. За 2019-2020 навчальний рік у школі зареєстрованих правопорушень не виявлено.

На підставі вищезазначеного виховну роботу школи у 2019-2020 навчальному році можна вважати задовільною.

Здоров'я та спорт.

З цією метою велика увага в школі приділяється заняттям фізичною культурою та спортом.

Для фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи школа має непогану матеріально-технічну базу:

- велику спортивну залу, яка відповідає усім стандартам;

- гімнастичну залу з м’яким килимовим покриттям;

- спортивне містечко з гімнастичним знаряддям;

- баскетбольний, волейбольний майданчики та футбольне поле.

Традиційно в школі проводиться велика робота з організації змагальної діяльності учнів.

При підготовці до спортивних змагань проводиться обов'язкове узгодження списків команд з лікарем про стан здоров'я кожного учня.

Оцінка рівня фізичного розвитку учнів і оцінка їх фізичної підготовленості проводилася на початку навчального року за допомогою здачі нормативів, а саме:

- біг на 30 та 60 метрів;

- біг на 1000 метрів без урахування часу;

- стрибок у довжину з місця;

- підтягування на високій перекладині у висі (хлопці) та на низькій перекладині (дівчата);

- піднімання тулуба з положення сидячи, тобто вправи на прес.

На жаль, порівняти результати фізичних досягнень наших дітей на початку та в кінці навчального року не було можливим через дострокове припинення відвідування учнями школи.

У підсумку, системна та комплексна робота дала очікувані результати.

Так, у міському етапі Всеукраїнського спортивного заходу для дітей та юнацтва «Олімпійське лелеченя» серед учнів 6-х та 7-х класів, команда нашої школи вже другий рік поспіль виборює І місце та готувалась відстоювати честь нашого міста в обласному етапі. Команду представляли: Несмєянов Данило, Соколенко Микита, Гончаров Олександр, Зубов Захар, Ткаченко Ярослав, Коломайко Микита, Денисенко Кирило, Лозяк Микола, Костенко Анастасія, Воробйова Марина, Луніна Софія, Лазарєв Денис, Загацька Карина, Липка Тетяна, Бурлуцька Діана.

У міських етапах Всеукраїнських спортивних заходів «Козацький гарт» та «Старти надій» учні нашої школи показали непогані результати, а саме ІІ та ІV місця. Команда нашої школи в змаганнях «Козацький гарт»: Висоцький Микита, Денисенко Мирослав, Денисенко Кирило, Лозяк Микола, Тютюнник Дмитро, Демченко Ілля, Коломійцева Ксенія, Луніна Софія, Липка Тетяна, Щапкова Валерія, Могильна Анастасія, Корсун Софія. Команда «Старти Надій»: Коломайко Микита, Купрюшин Артем, Куценко Костянтин, Лазарєв Денис, Несмєянов Данило, Вертиков Данило, Кулік Данило, Тютюнник Дмитро, Денисенко Кирило, Сидоренко Дарина, Липка Тетяна, Вінник Карина, Коломицева Олександра.

Уже шостий рік команда нашої школи впевнено є лідером у міському турнірі з баскетболу. Тим більше, до традиційного золота хлопців у цьому році додалось срібло дівчат. Жіночу команду представляли: Усачова Анастасія, Дрокіна Даяна, Матасова Ганна, Злобіна Діана, Завгородня Ірина, Липка Тетяна, Загацька Карина, Воробйова Марина, Бурлуцька Діана, Гранкіна Карина, Сидоренко Дарина та Ярослав Анастасія.

Чоловічий склад команди: Зеленський Кирило, Коломайко Микита, Обоянський Богдан, Білянський Богдан, Сурмай Максим, Улибін Данило, Несмєянов Данило, Черніков Арсеній, Загацький Данило та Лазарєв Денис.

У цьому році ми стали переможцями в змаганнях шкіл міста з волейболу «Кубок Єфросиніна М.С.». Склад волейбольної команди: Васюра Валентина, Лаптєва Тетяна, Артемов Олексій, Сурмай Максим, Зеленський Кирило, Обоянський Богдан, Слєпокуров Ілля, Сидоров Євген, Чередніченко Руслан та капітан команди Демченко Ілля.

Приємно здивувала команда хлопців нашої школи, яка здобула ІІ місце в міських змаганнях з футболу на призу кубку «Шкіряний м’яч». Склад команди: Лозяк Микола, Денисенко Кирило, Недозім Марк, Матвієнко Альберт, Данцов Тимур, Шевченко Богдан, Гузенко Вадим, Іванов Максим, Сидельников Семен, Лавриненко Ярослав, Кучеренко Вадим.

Команди переможців підготували наші педагоги Дембовський Юрій Миколайович, Ємчук Дмитро Валерійович та Комарчева Юлія Олексіївна.

За підсумками всіх спортивних досягнень 2019 року наша школа посіла І місце серед усіх шкіл міста, за що нагороджена Дипломом виконавчого комітету Рубіжанської міської ради Луганської області.

Вже традиційними для школи стали спортивні свята:

День здоров'я
Козацькі забави
Олімпійський тиждень
Спортивне свято «А нумо, хлопці!»
Тиждень фізичної культури та спорту
Тато, Мама, Я – спортивна сім’я
Олімпійський урок

А де ж, як не на «Олімпійському уроці», учням можна позмагатись в олімпійських видах спорту таких, як легка атлетика, футбол, волейбол, шахи, відчути себе справжніми спортсменами та переможцями.

Важливою умовою збереження здоров’я дітей є організація в школі гарячого харчування. Учні 1-4 класів за кошти міського бюджету забезпечуються гарячим харчуванням. Для учнів 5-11 класів надається можливість платного харчування. Крім того, для бажаючих у школі працює буфет.

Техніка безпеки та охорона праці

У 2019-2020 навчальному році адміністрацією школи та педагогічним колективом здійснювалась відповідна робота по створенню здорових і безпечних умов під час освітнього процесу, профілактики всіх видів дитячого травматизму. Постійно розглядалися питання щодо дотримання норм і правил охорони праці, виробничо-санітарної та пожежної безпеки.

Усіма співробітниками школи було пройдено плановий медичний огляд. З усіма учнями проводилися інструктажі та профілактичні бесіди з безпеки життя та здоров'я.

Усі навчальні кабінети оснащені вогнегасниками та медичними аптечками.

Силами технічного персоналу підтримуються необхідні санітарно-гігієнічні умови в школі. Щодня проводилося вологе прибирання навчальних кабінетів, коридорів і вестибюлів. Відповідно до вимог санстанції обробляються туалети.

У школі є обладнане сховище, яке за необхідності здатне прийняти основну масу учнів. Проводився День цивільного захисту, в ході якого учні на практиці відпрацювали навички екстреної евакуації.

Фінансово-господарська діяльність.

У вересні 2019 року на загальношкільних батьківських зборах з ініціативи Ради школи шляхом голосування батьками була визначена сума добровільних благодійних батьківських внесків – 20 грн. на місяць з сім'ї на підтримку та благоустрій школи.

Завдяки цим коштам, незважаючи на постійне здорожчання всіх матеріалів, нам удавалося протягом року підтримувати і навіть перетворювати нашу школу, а саме:

1. Під час осінніх канікул було пофарбовано стіни (панелі) обох
сходових підйомів школи (фарба, ґрунтовка, валики, пензлики).

2.  Пофарбовано підлогу в кабінеті фізики (фарба, валики, пензлики).

3. Заварено багато свищів на трубах опалення в тих місцях, де неможливо поставити хомути (зварювальні роботи).

4. Відреставровано близько 150 стільців (електроди, зварювання, болти з гайками, шайби, саморізи, скоби для степлера).

5. Зроблено   та   встановлено  20  лавок   по   коридорах   школи (0,8 м³дошки, 100 м.п. металевого профілю, електроди, відрізні диски для болгарки, болти, гайки, анкери, лаги, цвяхи, шпаклівка по дереву, фарба, валики, пензлики).

6. Куплено та замінено 30 ламп денного світла по коридорах та вестибюлях школи.

7. Заправлена фреоном холодильна камера на харчоблоці (послуги заправки фреоном).

8. В їдальні зроблені поличка для контрольної порції та полиця для хліба.

9. У нових туалетах у кожній кабінці встановлені полички (ламіноване ДСП, саморізи).

10. У нових туалетах у кожну чашу Генуя зроблені та встановлені уловлювачі для сміття (металевий дріт, електроди).

11. На вимогу пожежної інспекції куплені та замінені розетки, електродріт, гофрокабель, установлені шпінгалети та засови на дверях евакуаційних виходів.

12. На вимогу пожежної інспекції замінені двері в кабінеті педагога-організатора (дверна коробка, дверне полотно, наличник, монтажна піна).

13. На вимогу пожежної інспекції демонтовані пластикові панелі на шляхах евакуації в актовій залі та малій гімнастичній залі.

14. Повністю замінена каналізаційна система шкільного харчоблоку (каналізаційні труби, трійники, коліна, відводи, муфти, перехідники, кріплення, силікон, цемент, монтажна піна).

15. На І, ІІ, ІІІ  поверхах  та  в  нових туалетних кімнатах встановлені дзеркала.

16. Зроблено дві переносні драбини  (металопрофіль, електроди, відрізні диски для болгарки, болти, гайки, фарба).

17. В актову залу куплений та встановлений новий моторизований екран для проєктора (металопрофіль, електродріт, розетка).

18. В актову залу стаціонарно встановлений новий проектор (металопрофіль, анкерні болти, електродріт, розетка, автома,восьмиметровий USB кабель).

19. Закуплена частина будівельних матеріалів для літнього ремонту школи.

20. Куплено та замінено 2 перегорівших лампи в конференц-залі.

21. Відновлені 4 секції шкільного паркану, які були зруйновані під час урагану в 2018 році (труба, електроди, фарба, уайтспирит, пензлики).

22. У туалетні кімнати куплені туалетні йоржики.

23. Після демонтажу пластикових панелей проведений ремонт стіни та колон в актовій залі (штукатурні суміші, ґрунтовка, фарба, валики, пензлики)

24. Викошена трава на шкільному подвір’ї (бензин, масло, волосінь для мотокоси).

25. Вичищені 9 каналізаційних колодязів і 300 метрів каналізаційної труби.

26. У школу куплені мітла та декілька віників.

27. Куплені костюми та сукні в шкільну костюмерну.

28. Розпочато літній ремонт школи.

Для виконання всіх цих робіт протягом року купувалися різні будівельні та витратні матеріали. Докладний письмовий звіт про придбання яких я долучаю до цього звіту. На кожну покупку є товарні чеки, які перевірено головою Ради школи Гребенюк Вікторією Геннадіївною та скарбником Ради школи Обломій Оленою Вікторівною. Якщо в когось виникнуть будь-які питання, я завжди готовий на них відповісти.

На моє глибоке переконання, прозорість та відкритість фінансових відносин є основою для взаємної довіри та плідної співпраці з батьками.

Від себе особисто та від усього нашого колективу я хочу висловити всім батькам величезну подяку за вашу фінансову допомогу. Незважаючи на важке матеріальне становище багатьох з вас, ви поділяєте з нами проблеми школи. Завдяки Вам ми виживаємо та залишаємося на плаву.

Крім батьківської допомоги, за кошти міського бюджету в цьому навчальному році для забезпечення повноцінної роботи шкільного харчоблоку були закуплені морозильна шафа, каструлі та інше дрібне кухонне начиння.

Також за кошти державної субвенції та співфінансування міського бюджету було проведено капітальний ремонт туалетних кімнат І, ІІ та ІІІ поверхів на одному з каналізаційних стояків будівлі школи. Ремонтні роботи виконувались восени 2019 року будівельною організацією «ОргМін».

Завдяки участі нашої школи в проекті «Школа Миру», який реалізується ГО «Поруч» у партнерстві з Дитячим Фондом Німеччини та за фінансової підтримки Інституту міжнародних відносин IFA, що фінансується міністерством закордонних справ Німеччини, організаторами проекту планується виділити кошти на технічне облаштування в нашому закладі освіти Класу миру.

Не залишились осторонь і педагоги нашої школи. За кошти, зібрані вчителями, у школу було придбано фліпчарт для проведення різних навчальних активностей, та витратні матеріали для нього (4 пачки паперу для фліпчартів, магніти, маркери, стиральна губка). Також педагогами було зібрано кошти у розмілі 5 тис. 900 грн. на закупівлю будівельних матеріалів для ремонту Класу миру.

Адміністрація та педагогічний колектив Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 докладатиме всіх зусиль, щоб наш заклад освіти був для дітей – школою радості, для батьків – спокою та надії, а для вчителів – місцем творчості та самореалізації.

Звіт про використання добровільних благодійних батьківських внесків, зібраних на ремонт та благоустрій школи в 2019-2020 н.р.

З 01 вересня 2019 р. по 29 травня 2020 р. в шкільну касу батьками було зібрано 42 943 грн.

Клас	Сума	Клас	Сума	Клас	Сума
1-А	1 788	5-А	0	8-В	3 180
1-Б	3 575	5-Б	1 570	9-А	1 850
2-А	2 190	6-А	1 720	9-Б	2 020
2-Б	1 270	6-Б	750	10	2 690
3-А	1 960	7-А	1 330	11-А	2 020
3-Б	2 435	7-Б	1 980	11-Б	2 420
4-А	2 355	8-А	1 600
4-Б	1 080	8-Б	2 980	Усього	42 943грн

Протягом навчального року було витрачено 31 027 грн.

Найменування товару	Кіл.	Ціна	Варт.	Найменування товару	Кіл.	Ціна	Варт.	Найменування товару	Кіл.	Ціна	Варт.
Аккумулятор Vipex 2700 в микрофоны	4	90	360	Грунтовка МОМЕНТ 10 л	5	165	825	Бита для шуруповёрта	1	22	22
Батарейка АА	2	8	16	Клей ПВА 1 кг	2	30	60	Болт	20	2,3	46
Вилка 16А	1	18	18	Мел 20 кг	1	55	55	Болт 6*80	35	1,6	56
Декор	1	18	18	Клей ПВА 1кг	1	34	34	Болт мебельн. 6*100	10	2	20
Электролампа	10	24	240	Цемент	10	80	800	Болт 6*60	15	1,2	18
Изолента	1	16	16	Шпаклевка	5	20	100	Болты	40	1,85	74
Изолента	1	13	13	Шпаклевка 1кг	1	38	38	Гайка	55	0,25	13,75
Изолента	1	21	21	Шпаклевка финишная	8	114	912	Гвозди	3	21,67	65,01
Изолента	2	23	46	Ёрш туалетный	1	45	45	Гвозди 120	0,7	40	28
Кабель 4*1.5	7	17	119	Кисть	1	6,5	6,5	Гвозди 20	1	13	13
Кабель канал	3	14	42	Кисть	1	8	8	Дюбели	50	0,25	12,5
Кабель канал	4	5	20	Круг отрезной 180	2	20	40	Дюбель	10	6	60
Коробка для провода	3	10,9	32,7	Круг отрезной для болгарки	5	18	90	Дюбель	70	0,7	49
Коробка для разводки провода	5	27	135	Наждачная бумага	10	3	30	Дюбель	10	1	10
Коробка монтажная для открытой проводки	6	20	120	Наждачная бумага	1	25	25	Дюбель 6*40	50	0,2	10
Коробка для автомата	1	20	20	Наждачная бумага	1	20	20	Дюбель м10	8	0,35	2,8
Коробка установча	1	2	2	Профтруба 20201,8	100м	24	2400	Дюбель 12*80	46	0,7	32,2
Лампа 36w	1	150	150	Сетка 5*5	50	6	300	Дюбель 6*40	100	0,23	23
Огнестойкий провод для электроплиты	3	25	75	Угол перфорирован.	50	8	400	Дюбель 6*40	200	0,25	50
Провод медный	6	15,5	93	Шар-защёлка в двери 102 каб.	1	10	10	Крюк 8*100	4	3	12
Розетка	2	24	48	Шпингалет	2	20	40	Пресшайбы	20	0,2	4
Розетка	1	38	38	Электроды 1кг	6	50	300	Пресшайбы	50		8
Розетка	3	35	105	Доска 40 мм сосна	0,8м³	2500	2000	Прокладки	1	15	15
Рукав для электропроводки	5	4,6	23	Кромка торцевая	1	20	20	Саморез 16	50	0,08	4
Термометр оконный	1	15	15	Лага 10*100	10	5	50	Саморез 19	100	0,1	10
Шнур асбестовый	1	30	30	Лага 6*100	8	1,6	12,8	Саморез 32	50		7
Экран для проектора	1	2780	2780	Лага 8*100	82	2,7	221,4	Саморез 35	50	0,13	6,5
Краска 0,9 кг	1	40	40	Лага 8*100	30	2,8	84	Саморез100	50		32
Краска белая ЕЛЬФИНА 2,8 кг	96	115	11040	Заглушка д 20	2	2	4	Саморез16	50		4
Краска -спрей для закрашива- ния надписей на здании школы	1	47	47	Муфта д 50	1	10	10	Саморез32	50	0,2	10
Краска Эльфина светлосерая	1	105	105	Резина лист	1	25	25	Саморез41	50	0,26	13
Краска яхтенная ПФ266	4	124	496	Резьба 1/2	1	5	5	Саморез41	250	0,18	45
Силикон	1	50	50	Сгон 1/2	1	25	25	Саморезы 60	100	0,26	26
Шпаклевка по дереву Тriora	2	20	40	Тройник д50	1	12	12	Скоба	20	0,5	10
Уайтспирит 0,8	4	23	46	Тройник 1/2	1	30	30	Шайбы	10	0,35	3,5
Шпаклевка по дереву	1	38	38	Фум подмотка	1	25	25	Шайбы	10	0,2	2
Масло Forest	1	110	110	Леска д3	1	60	60	Сетка вольфрамовая	10	4,5	45
Заправка принтера	1	50	50	Изолента	2	17,5	35	Кисть	1	20	20
Грунтовка МОМЕНТ 10л	10	172	1720	Валик 250	1	45	45	Колор62	1	30	30
Услуги укрпошти. Пересылка документов	1	45	45	Конверт	1	4	4	Грунтовка ДАНИК10л	10	60	600
Бензин для мотокосы	10	19	190	Пена монтажная PENOTEK	2	93	186	Муфта д110	2	25	50
Шпаклевка по дереву для лавочек	1	20	20	Круг д180	2	18	36	Краска водоэмульсионная фасадная 14 кг	1	310	310
Шпатель 80мм	10	7,23	72,3	Шпатель 300мм	5	18,78	93,90	Макловицы 50-150 мм	10	18,85	188,50
Шпатель 250 мм	5	16,19	80,95	Правило трапецевидное 150см	1	167,93	167,93	Ротбант	1	150	150
ВД Эльфина 14 кг	1	230	230

Станом на 29 травня 2020 р. в шкільній касі залишилось 11 916 грн.

Ці кошти витрачатимуться влітку для проведення ремонтних робіт з благоустрою та підготовки школи до нового навчального року.

Звіт

директора Рубіжанської СШ І-ІІІ ступенів № 2

Ошнека Олександра Анатолійовича

про роботу школи

в 2018-2019 навчальному році

Шановні батьки, колеги та гості сайту нашої школи.

Підходить до свого завершення 2018-2019 навчальний рік і, відповідно до «Положення про порядок звітності директора про свою роботу та про роботу школи перед трудовим колективом, батьками, представниками громадськості», я в черговий раз звітую перед вами про роботу нашого начального закладу.

У своєму звіті я надам вам інформацію про нашу школу, чим вона жила, як працювала, які у неї проблеми та потреби, і чого нам вдалося досягти в цьому навчальному році.

Школа – це другий дім, як для наших учнів, так і для нас, учителів. І тому ми всіляко намагалися, щоб наш дім був комфортним, затишним і безпечним, а також, щоб у ньому були створені всі необхідні умови для отримання гідної освіти та виховання наших дітей.

Загальна інформація про школу

Друга школа знаходиться в комунальній власності Рубіжанської міської ради Луганської області.

У своїй будівлі школа працює з 1978 року. На той час проектна потужність будівлі школи була розрахована на 1648 учнів.

Однак, з тих пір норми наповнюваності класів учнями суттєво змінилися, крім того, з 2005 року два поверхи одного крила будівлі нашої школи займає управління освіти Рубіжанської міської ради. В наслідок чого будівля школи має повне завантаження.

На сьогоднішній день наша школа є другою за чисельністю учнів у місті Рубіжному після 10-ї школи.

Останні 5 років кількість учнів школи майже не змінюється.

У цьому навчальному році в школі навчається 21 клас, у яких на початок року налічувалося 557 учнів. Середня наповнюваність класів по школі становить 26,5 учнів.

Працювало 2 групи продовженого дня, одна з яких з денним сном першокласників. Для цього в нас є кімната відпочинку з відповідними меблями та постільною білизною.

Також для малюків є ігрова кімната з сухим басейном.

Для адаптації майбутніх першокласників до школи в цьому навчальному році у нас працювала «Школа майбутнього першокласника». Заняття в цій школі, безкоштовно проводили вчителі початкових класів, англійської мови та практичний психолог. З жовтня по квітень ці заняття пройшли 45 шестирічок.

Завдяки цій роботі на сьогоднішній день в перші класи наступного навчального року вже подано 52 заяви батьків майбутніх першокласників.

Школа працює за п'ятиденним режимом, в одну зміну, за семестровою системою.

Навчально-виховний процес ведеться в груповій формі. Однак для 3-х учнів з особливими потребами, за станом здоров'я, відповідно до висновку ЛКК, була організована індивідуальна форма навчання.

Перевагою нашої школи є її розташування в густонаселеному районі міста, в безпосередній близькості з міським Палацом культури, Дитячою школою мистецтв, Комплексом позашкільної роботи та міською станцією туристів. З усіма цими установами ми підтримуємо тісні зв'язки. Наші учні відвідують їх гуртки та секції, беруть участь у спільних з ними проектах і заходах.

Земельна ділянка, на якій розташована наша школа, займає площу 2,8 га. На цій території знаходиться будівля школи, тир з підсобними приміщеннями та спортивні споруди – це:

- 2 волейбольні та 3 баскетбольні майданчики;

- мале та велике футбольні поля;

- містечко для занять легкою атлетикою з гімнастичними снарядами;

- бігова доріжка.

Територія школи по периметру огороджена парканом.

Кадрове забезпечення

Колектив школи складається з 40 педагогічних працівників та 26 працівників обслуговуючого персоналу. Також з 1 вересня 2018 року було прийнято 4 працівники до шкільної їдальні, які працюють за строковим трудовим договором.

Всі наші вчителі мають повну вищу педагогічну освіту.

33 вчителі – жінки та 7 педагогів – чоловіки.

Крім того, у школі працює 6 учителів-сумісників, які є працівниками міського управління освіти.

На сьогоднішній день школа повністю укомплектована педагогічними кадрами.

Показник співвідношення вчитель / учень по школі говорить про те, що на одного педагога припадає майже 14 учнів.

Школа має хороший якісний склад педагогів:

- 16 спеціалістів вищої кваліфікаційної категорії (що становить 40% від загальної чисельності педагогічного складу);

- 11 фахівців І кваліфікаційної категорії (це 27,5% вчителів);

- 6 фахівців ІІ кваліфікаційної категорії (15 % вчителів);

- 7 фахівців (17,5 %).

У школі працює 3 педагоги, що мають звання «Методист» і 18 учителів, які мають звання «Старший учитель»;

- 1 досвідчений педагог нагороджений значком «Відмінник освіти України»;

- 3 педагоги нашої школи є керівниками міських методичних об'єднань вчителів різних циклів.

Методична робота

Методична робота вчителів велася відповідно до річного плану роботи школи.

Для цього активно функціонують такі методичні структури, як: педагогічна рада, 5 методичних об’єднань (з яких 4 вчителів-предметників і одно класних керівників), науково–методична рада, школа молодого вчителя, психолого-педагогічний консиліум та творчі групи.

Методичною проблемою, над якою працює школа, є: «Впровадження іноваційних проектних технологій в навчально-виховний процес з метою підвищення ефективності роботи педагогів і формування життєвих компетентностей учнів».

Упродовж року в школі проводилися предметні тижні, майстер-класи, методичні майстерні, тренінги, творчі звіти. Налагоджено взаємовідвідування уроків з їх подальшим ретельним аналізом.

Учителі школи брали активну участь у роботі шкільних та міських методичних об'єднань, де представляли власні методичні напрацювання, ділилися досвідом роботи з колегами.

Для визначення ступеня адаптації першокласників до початкової школи проводились психолого-педагогічні консиліуми, під час яких вихователі та методист дитсадка обговорювали з учителями та шкільним практичним психологом особливості адаптації дітей, обмінювалися практичними порадами та методичними рекомендаціями щодо роботи з малюками.

Щорічно педагоги нашої школи є активними учасниками Всеукраїнського конкурсу педагогічної майстерності «Учитель року». У цьому навчальному році вчитель предмету Захист Вітчизни Ємчук Дмитро Валерійович представляв нашу школу в міському туріцьогоконкурсу.

Доброю традицією педагогів нашої школи є популяризація власних методичних напрацювань, і їх публікація в педагогічних виданнях. У цьому навчальному році свої методичні розробки та статті друкували: Ошнек Олександр Анатолійович, Максютенко Людмила Миколаївна, Замора Любов Миколаївна, ЧередниченкоВалентинаОлександрівна, Тур Світлана Іванівна та Вінюкова Оксана Володимирівна.

Важливе значення для професійного розвитку вчителя має атестація педагогічних кадрів, метою якої є стимулювання творчого зростання вчителів, підвищення їх педагогічної майстерності та поширення власного педагогічного досвідусередосвітянськоїспільнотиміста.

У цьому навчальному році 11 педагогів нашої школи пройшли планову атестацію, якій передували курси підвищення кваліфікації.

В ході атестації проводилося вивчення досвіду роботи вчителів, шляхом відвідування їх уроків, виховних заходів, співбесід, анкетування учнів, вивчення думок колег.

За результатами атестації двом педагогам присвоєна перша кваліфікаційна категорія, одному вчителю – друга, сім педагогів – підтвердили кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», з яких двом вчителям було присвоєно педагогічне звання «вчитель-методист», одному – «старший учитель», а інші в черговий раз підтвердили це звання.

Крім атестації, багато педагогів нашої школи пройшли тренінги з професійного розвитку, отримавши сертифікати з різних напрямків навчання та виховання дітей.

Згідно з вимогами Нової української школи 9 учителів початкових класів з метою опанування нового Державного стандарту початкової освіти та нових методів і форм роботи, протягом року пройшли курси підвищення своєї кваліфікації. В найближчий час такі курси проходитимуть 4 вчителі іноземної мови та три працівники адміністрації школи.

У квітні цього навчального року 7 педагогів школи пройшли курси з підвищення рівню володіння українською мовою.

Навчальна діяльність

Основним показником роботи школи завжди була і залишається якість знань учнів. Тому основна діяльність педагогічного колективу була націлена на розкриття інтелектуального потенціалу наших дітей.

84 учні школи взяли участь у ІІ (міському етапі) Всеукраїнських предметних олімпіад, за підсумками яких наша школа посіла ІІІ місце в рейтингу шкіл міста.

Високі результати показали учні в олімпіаді з англійської мови, посівши 5 призових місць, серед яких:

- три І-х місця: Мусаєв-Задорожній Давід (8-Б клас), Кравченко Єва (9 клас) та Ландарь Іван (11 клас);

- одне ІІ місце: Осіпов Сергій ( 8-А клас);

- одне ІІІ місце: Гусакова Олександра ( 10-А клас).

Переможців і призерів цієї олімпіади підготували вчителі англійської мови: Вінюкова Оксана Володимирівна, Тюніна Юлія Миколаївна та Медведєва Лариса Василівна.

Результати участі учнів в олімпіаді з французької мови в черговий раз підтвердили бажання наших дітей вивчати другу іноземну мову. Призерами олімпіади стали: Крисько Мирослава (8-А клас), Сидорчук Ян (8-А клас), Мусаєв-Задорожній Давід (8-Б клас), Медведєва Анна (8-Б клас), Сичова Орина (9 клас), Леміш Марія (9 клас), Журіхіна Катерина (9 клас), Грузд Ангеліна (10-Б клас), Мірошниченко Олександра(10-Б клас), Коган Даніїл (10-Б клас), Манаєва Ірина (11 клас), Вітер Марія (11 клас), Фатєєва Дар'я (11 клас).

Учнів підготували вчителі французької мови Гончаренко Елеонора Юріївна та Масленнікова Олена Василівна.

У міській олімпіаді з української мови учні нашої школи вибороли 4 призових місця, а саме:

І місце – Недозім Марина, учениця 8-А класу, учитель Овчаренко Валентина Іванівна; ІІІ місце учень 7-В класу Бушний Дмитро, учитель Єфімцев Володимир Миколайович; ІІІ місце - Бурлуцька Катерина, учениця 10-Б класу, учитель Овчаренко Валентина Іванівна; ІІІ місце - Каніна Марина, учениця 11 класу, учитель Овчаренко Валентина Іванівна;

В олімпіаді з російської мови учениця 11 класу Каніна Марина посіла І місце. ЇЇ підготувала вчитель російської мови та літератури Андреєва Ірина Іванівна.

Незважаючи на те, що школа є спеціалізованою з поглибленим вивченням іноземних мов, наші учні також показали високі результати в олімпіадах з інших предметів: математики, фізики, астрономії, хімії, обслуговуючої праці, технічної праці, інформаційних технологій, а саме:

ІІІ місце з математики зайняла учениця 8-А класу Недозім Марина, вчитель Трощій Людмила Григоріївна;

І місце з обслуговуючої праці учениця 9 класу Журіхіна Катерина та ІІІ місце учениця 11 класу Шевченко Вікторія; ІІ місце з технічної праці зайняв Гусєв Кирило, учень 10-Б класу, вчитель Мироненко Валерія Борисівна; І місце з фізики посів учень 8-А класу Смалій Максим, а ІІІ місце зайняла учениця 8-А класу Недозім Марина, вчитель Дубовик Ірина Григорівна; ІІІ місце з астрономії зайняла учениця 10-Б класу Дашковська Дар’я, вчитель Дубовик Ірина Григорівна; учень 11 класу Літвіненко Артемій зайняв І місце з хімії.

В олімпіаді з інформаційних технологій учениця 10-А класу Толок Олександра зайняла ІІІ місце, вчитель Васько Антон Олександрович.

За результатами міського етапу олімпіад 14 учнів нашої школи взяли участь у ІІІ обласному етапі, у якому посіли 6 призових місць (два ІІ-х та чотири ІІІ-х), а саме:

Кравченко Єва, учениця 9 класу – ІІІ місце з англійської мови, вчитель Тюніна Юлія Миколаївна; Гусакова Олександра, учениця 10-А класу – ІІІ місце з англійської мови, вчитель Медведєва Лариса Василівна; Ландарь Іван, учень 11 класу – ІІ місце з англійської мови, вчитель Медведєва Лариса Василівна;

Грузд Ангеліна, учениця 10-Б класу – ІІІ місце з французької мови, вчитель Гончаренко Елеонора Юріївна; Смалій Максим, учень 8-А класу – ІІ місце з фізики, вчитель Дубовик Ірина Григорівна; Каніна Марина, учениця 11 класу – ІІІ місце з української мови та літератури, вчитель Овчаренко Валентина Іванівна.

За результатами обласного етапу олімпіад наша школа посіла III місце в рейтингу серед усіх шкіл міста.

Чумак Олександра, учениця 7-А класу, вчитель Єфімцев Володимир Миколайович; Кравченко Єва, учениця 9 класу, вчитель Єфімцев Володимир Миколайович; Літвіненко Артемій, учень 11 класу, вчитель Овчаренко

Валентина Іванівна.
У Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика учні нашої школи посіли 6 призових місць, а саме:

Проскуріна Софія, учениця 6-А класу, вчитель Чередниченко Валентина Іванівна; Бєлякова Аліна, учениця 8-А класу, вчитель Овчаренко Валентина Іванівна; Бурлуцька Катерина, учениця 10-Б класу, вчитель Овчаренко Валентина Іванівна; Бережна Єлизавета, учениця 11 класу, вчитель Овчаренко Валентина Іванівна; Гнатенко Вікторія, учениця 10-Б класу, вчитель Овчаренко Валентина Іванівна; Середа Семен, учень 7-В класу, вчитель Єфімцев Володимир Миколайович.

Восени 2018 р. учениця 9 класу Кравченко Єва (вчитель Тюніна Юлія Миколаївна) взяла участь у Програмі обміну майбутніх лідерів (FLEX) для учнів загальноосвітніх шкіл за фінансової підтримки уряду США. За результатами 3-х турів конкурсного відбору з англійської мови, у якому брали участь близько 70000 учасників з різних країн СНД, Кравченко Єва увійшла до складу фіналістів (800 осіб) та отримала стипендію, яка дає їй можливість подорожувати до Сполучених Штатів Америки та протягом одного академічного року навчатися в американській школі й проживати в американській родині. Ця унікальна подія дає нашій учениці можливість отримати річну практику англійської мови, отримати незабутні враження й пройти справжню школу життя у Сполучених Штатах Америки. Побажаємо їй успіхів.

Не залишилися осторонь від наших досягнень і учні початкових класів.

14 учнів закінчили 2018-2019 навчальний рік з високим рівнем навчальних досягнень та нагороджені Похвальними листами. Це учні 3-А класу: Медведєва Злата, Кулішов Микита, Фролов Ярослав, Анісіч Богдан, Будков Олександр, 3-Б класу: Іванов Максим, Модлик Назар, 4-А класу: Кучеренко Вадим, Каліта Вікторія, Недозім Марк, 4-Б класу: Сухаревський Кирило, Лозяк Микола, Щербак Дарина та Курило Ангеліна.

Кулішов Микита, учень 3-А класу, посів І місце у міському етапі Міжнародного конкурсу імені Петра Яцика, вчитель Чередниченко Валентина Іванівна;

У Всеукраїнському математичному конкурсі «Кенгуру» високі результати показали учні 4-А класу Дівєнок Кирило та Недозім Марк.

Переможцями Міжнародної гри зі світової літератури «Соняшник» стали учні 4-А класу Дівенок Кирило, Каліта Вікторія, Раєвський Даніл, та учні 4-Б класу Сухаревський Кирило та Лозяк Микола.

Переможцями Х Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник – 2019» стали учны 2-А класу Оридорога Даріна, Тукшинкина Ксенія, Корзинка Ясмін, 4-А класу Кужелєва Лілія, Лавриненко Ярослав, Бахмет Єлизавета, Недозім Марк, Щапкова Валерія, Раєвський Даніл, Кучеренко Вадим, Нілова Дар’я, Дівєнок Кирило та Каліта Вікторія.

«Золотий сертифікат» за участь у Міжнародному інтерактивному природничому конкурсі «Колосок» отримали учні 3-А класу Медведєва Злата та Бочковський Михайло. «Срібний сертифікат» здобули учні 4-А класу: Кучеренко Вадим, Скульбіда Єва, Кужелєва Лілія, Бурлаков Іван, Лавриненко Ярослав та учениця 3-Б класу Нікітченко Єва.

Переможцями Всеукраїнського конкурсу з англійської мови «Гринвіч» стали учні 2-А класу: Тюнін Денис, Гайдук Евеліна, Штангєєв Кирило, Фень Мілана, Правда Владислав, Петренко Владислав, учні 4-А класу: Скульбіда Єва, Недозім Марк, Раєвський Даніл, учні 4-Б класу: Сухаревський Кирило, Лозяк Микола та учениця 3-Б класу Андросова Поліна.

Усі досягнення наших учнів є гордістю школи. Дітей вітали в урочистій обстановці, їх прізвища в усіх на слуху.

Такі успіхи говорять про високий інтелектуальний потенціал наших учнів і педагогів.

Для всебічного розвитку наших дітей у школі є два комп’ютерних класи, чотири мультимедійних проектори, інтерактивна дошка, школа підключена до мережі Internet, є Wi Fi, музейна кімната та бібліотека.

Бібліотечний фонд школи складають понад 12 тис. підручників і майже 17 тис. книжок художньої літератури.

Виховна робота

Виховна робота у 2018-2019 н. р. була спрямована на реалізацію Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Концепцію національно-патріотичного виховання», «Конвенцію про права дитини», «Декларацію прав дитини» та виконання наступних завдань:

формування всебічно розвиненої, високоосвіченої соціально активної

особистості;

формування в учнів національної свідомості та правової культури;
створення сприятливих умов для співробітництва вчителів, учнів та їх

батьків як необхідної умови запобігання правопорушенням і проявам

жорстокості та насильства в сім’ї, учнівському середовищі;

розвиток творчих здібностей учнів ;
формування загальнолюдських цінностей.

Протягом 2018-2019 навчального року в школі були проведені такі виховні заходи: лінійка «День знань», конкурс агітбригад «Увага! Діти на дорозі», концерт до Дня вчителя, конкурси малюнків «Козацька слава», «Я малюю мир», «Великодні свята», « Зимові візерунки», «Я маю право», конкурс строю та пісні до Дня Збройних сил України; години спілкування: «Немеркнуча Слава Великого Подвигу», «Моральні цінності мого народу», «Обряди і свята українців», «Єдина та Соборна» та інші.

Шкільним парламентом ДО «СПЕКТР» були підготовлені і проведені різноманітні тематичні заходи: флешмоб «Стрічка пам’яті», тематичні лінійки «Герої не вмирають», «Наркоманія – зло», «Свята України», «Планета людей», «Права та обов’язки», «Невмируща слава Кобзаря»; розважальне шоу для учнів 9-11 класів «Хто краще?», конкурс ерудитів для учнів 7 класів «Найрозумніший», творчій конкурс «Чарівна Україночка» (7-9 класи).

«Подаруй людям тепло свого серця»;
«Замість ялинки – святковий букет»;
«Величне свято Великодня»;
Всеукраїнська акція «Від серця до серця»;
Всеукраїньська акція «16 днів проти насильства»;

У міському етапі щорічного обласного конкурсу творчих робіт «Мій рідний край-Луганщина» у номінації «Герої не вмирають» школу представляли Овчаренко Кирило (11кл.), Кравченко Єва та Бережна Софія (9 кл.). У міському конкурсі «Українська дівчина і розумна, і красива» здобула перемогу учениця 10-А класу Ярослав Анастасія, а Шевченко Вікторія, учениця 11 класу виборола звання «Міс Грація» у міському конкурсу краси, який проводив КЗ «Палац культури».

Свої роботи представили на міські конкурси: «Я малюю мир» – Толмачова Дар’я (5-А кл.), Смишляєва Ганна (5-А кл.), Петренко Владислав, Скрут Олександра (2-А кл.), Гате Мона, Степанова Марія, Зубов Захар (7-А кл.), Ткачова Софія (6-А кл.), Гусакова Олександра (10-А кл.), «У вінку духовної краси» – Востриков Степан (2-Б кл.), Білоус Микола (3-А кл.), Шелудченко Наталья (10-Б кл.).

У 2018-2019 н. р. активними учасниками всіх регіональних, міських та шкільних виховних заходів були: Овчаренко Кирило, Анічкіна Христина, Бережна Софія, Сидоров Євген, Нечай Людмила, Головаш Ярослава, Ярослав Анастасія, Зеленський Кирило, Сурмай Максим, Обоянський Богдан, Денисенко Мирослав.

Яскраво та креативно проявили себе на сцені: Гребенюк Даніїл, Костенко Анастасія, Луніна Софія, Сімак Єлизавета, Крисько Мирослава, Супенко Михайло, Сидорчук Ян, Панчішка Ярослав, Степанова Марія, Зубов Захар, Середа Степан, Мачуга Федір, Соколова Тетяна, Шевченко Вікторія, Чабанов Єгор, Водінова Аліса.

Значна увага у виховній роботі школи приділялася співпраці з батьками. Протягом року проводились загальношкільні батьківські збори та лекторії, у ході яких заступники директора школи, класні керівники та вчителі надавали батькам практичні поради та рекомендації по створенню позитивних умов для розвитку та виховання дітей.

Особлива увага в школі приділяється профілактиці правопорушень. З цією метою протягом року проводилося багато заходів. Проводилися тематичні бесіди та лекції відповідного змісту, демонструвалися фільми про небезпеку наркоманії, алкоголізму, насилля з подальшим обговоренням цих проблем. Велася просвітницька співпраця з ювенальною поліцію (інспектор ювенальної поліції Сімейко І.М.), службою у справах дітей (начальник ССД Нічупієнко О.В), центром соціальної службі для дітей і молоді (мобільна бригада під керівництвом Шифман А.О.). Вівся постійний контроль за відвідуванням учнями школи. Проводилась індивідуальна робота з дітьми, схильними до правопорушень та їх батьками, пропагувався здоровий спосіб життя.

Співпраця з батьками.

Виховання учня в сім'ї та школі – це взаємопов'язаний, нерозривний процес. Тому наш педагогічний колектив вибудовує свою роботу в тісній співпраці з батьками.

Батьки є соціальним замовником школи. Ви довірили нам своїх дітей, тому повинні брати найактивнішу участь в освітньому процесі, і не тільки в матеріальному плані, хоча як у великій сім'ї, нам потрібно багато.

Батьки допомагали в підготовці і проведенні класних і шкільних заходів, в організації та супроводі дітей під час екскурсій. Вважаю, що саме взаєморозуміння та взаємопідтримка між педагогічним колективом та батьками, є запорукою успішної організації освітнього процесу.

Психологічний супровід та соціальний захист.

У школі працює практичний психолог, який слідкує за розвитком наших дітей, сприяє їх соціальній адаптації, забезпечує психологічний супровід навчально-виховного процесу та надає консультації для батьків і педагогів.

У цьому навчальному році робота психолога школи проводилась за такими напрямками:

- діагностика та виявлення проблем соціально-психологічного характеру;

- корекційно-розвивальна работа з дітьми;

- консультації для батьків, дітей та педагогів.

Для адаптації малюків до школи був організований психологічний супровід майбутніх першокласників та їх батьків.

З учнями старших класів проводилася робота з виявлення їх професійних нахилів та уподобань.

З метою профорієнтації, було організовано відвідування 9-тикласниками професійних ліцеїв Рубіжного, де їх познайомили з робочими спеціальностями, яким навчають у нашому місті. Для учнів 10 – 11 класів було організовано зустріч з представниками вищих навчальних закладів нашого міста та України.

Здоров'я та спорт.

Як зміцнити здоров’я дітей, як допомогти їм уникнути хвороб? Усі ці питання хвилюють нас педагогів, адже всі ми прагнемо щоб наші учні були здоровими, ставали міцніше, зростали та входили у велике життя здоровими та загартованими.

З цією метою велика увага в школі приділяється заняттям фізичною культурою та спортом.

Для фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи школа має непогану матеріально-технічну базу:

- велику спортивну залу, яка відповідає усім стандартам;

- гімнастичну залу з м’яким килимовим покриттям;

- спортивне містечко з гімнастичним знаряддям;

- баскетбольний, волейбольний майданчики та футбольне поле.

В рамках стратегії формування здоров'язберігаючого середовища, для учнів школи проводиться велика робота з організації спортивно-оздоровчої діяльності, яка включає у себе: уроки фізичної культури, позаурочну роботу, та пропаганду здорового способу життя. Також на базі школи працюють секції баскетболу та карате.

Традиційно, в школі проводиться велика робота з організації змагальної діяльності учнів.

Оцінка рівня фізичного розвитку учнів і оцінка їх фізичної підготовленості проводиться 2 рази в навчальному році (на початку вересня та в кінці травня) за допомогою здачі нормативів, це:

- біг на 30 та 60 метрів;

- біг на 1000 метрів без урахування часу;

- стрибок у довжину з місця;

- підтягування на високій перекладині у висі (хлопці) та на низький перекладині (дівчата);

- піднімання тулуба з положення сидячи, тобто вправи на прес.

Зіставлення результатів, досягнутих на початку та в кінці навчального року, дозволяє судити про ефективність процесу навчання, зростання технічної та фізичної підготовленості учнів.

У підсумку, системна та комплексна робота дала очікувані результати.

Так, у міському етапі Всеукраїнського спортивного заходу для дітей та юнацтва «Олімпійське лелеченя» серед учнів 6-х та 7-х класів, команда нашої школи виборола І місце та представила наше місто на обласному етапі, в якому зайняла ІІІ місце серед шести найкращих команд області. Команду представляли: Гребенюк Артем, Соколенко Микита, Гончаров Олександр, Зубов Захар, Ткаченко Ярослав, Демченко Ілля, Костенко Анастасія, Чумак Олександра, Луніна Софія, Лазарєв Денис Загацька Карина, Липка Тетяна та Бірюкова Дарина.

В міських етапах Всеукраїнських спортивних заходів «Козацький гарт» та «Старти надій» учні нашої школи посіли також призові місця, а саме ІІ та ІІІ.

Уже п’ятий рік команда нашої школи впевнено є лідером у міському турнірі з баскетболу. Тем паче до традиційного золота хлопців в цьому році додалось золото дівчат. Жіночу команду представляли: Свілогузова Софія, Дрокіна Даяна, Матасова Ганна, Злобіна Діана, Варава Ганна, Сичева Дар’я та Ярослав Анастасія.

Чоловічий склад команди: Зеленський Кирило, Чабанов Марко, Обоянський Богдан, Білянський Богдан, Сурмай Максим, Улибін Данило, Демченко Ілля, Монін Данило, Загацький Данило та Мачуга Федір.

Команда нашої школи вже третій рік поспіль стає переможцем престижного міського військово-спортивного конкурсу «Спартакіададопризовної молоді» та знов представляла наше місто на обласних змаганнях. До складу команди входили учні 9-х – 11-х класів: Зеленський Кирило, Сурмай Максим, Олійник Ростислав, Сидоров Євген, Слєпокуров Ілля та Панчишко Ярослав.

У цьому році ми стали другими на міських змаганнях шкіл міста з волейболу «Кубок Єфросиніна». Склад волейбольної команди: Васюра Валентина, Лаптєва Тетяна, Артемов Олексій, Сурмай Максим, Зеленський Кирило, Обоянський Богдан, Слєпокуров Ілля та капітан команди Демченко Ілля.

Команди переможців підготували наші педагоги: Дембовський Юрій Миколайович, Ємчук Дмитро Валерійович та Комарчева Юлія Олексіївна.

За підсумками всіх спортивних досягнень 2018 року, наша школа зайняла І місце серед усіх шкіл міста, за що нагороджена Дипломом виконавчого комітету Рубіжанської міської ради Луганської області.

Участь в спортивно-масових заходах різного рівня сприяє підвищенню інтересу учнів, і, як наслідок, мотивації до занять фізичною культурою.

З метою стимулювання учнів до перемог, у школі оформлено стенд «Кращі спортсмени школи».

Вже традиційними для школи стали спортивні свята:

День здоров'я
Козацькі забави
Олімпійський тиждень
Спортивне свято «А нумо хлопці!»
Тиждень фізичної культури та спорту
Тато, Мама, Я – спортивна сім’я
Олімпійський урок

А деж, як не на «Олімпійському уроці», учням можна позмагатись в олімпійських видах спорту, таких як легка атлетика, футбол, волейбол, шахи, відчути себе справжніми спортсменами та переможцями.

Важливим напрямком роботи є профілактика травматизму під час занять фізичною культурою та спортом. На уроках з фізичної культури та в позаурочний час ведеться велика робота з забезпечення техніки безпеки на заняттях. Інструктаж з правил техніки безпеки проводиться на початку кожного навчального семестру, по розділах програмного матеріалу, а також перед початком кожного спортивного заходу.

З метою підвищення рухової активності учнів у класах початкової школи проводяться ранкова зарядка та фізкультхвилинка які включають в себе як традиційні вправи, так і вправи для розвитку дрібної моторики та гімнастику для очей.

Техніка безпеки та охорона праці

У школі створені всі необхідні умови для безпеки дітей і охорони праці. Розроблено заходи щодо попередження травматизму.

Щорічно всі співробітники школи проходять плановий медичний огляд. З усіма учнями проводяться інструктажі та профілактичні бесіди з безпеки життя та здоров'я.

Навчальні кабінети оснащені вогнегасниками та медичними аптечками.

Для попередження травматизму налагоджена система ранкового прийому дітей до школи, чергування учнів і вчителів на перервах, супровід дітей початкових класів у їдальню та на прогулянки.

Силами технічного персоналу підтримуються необхідні санітарно-гігієнічні умови в школі. Щодня проводиться вологе прибирання навчальних кабінетів, коридорів і вестибюлів. Відповідно до вимог санстанції обробляються туалети.

У школі є обладнане сховище, яке за необхідності здатне прийняти основну масу учнів. Щорічно проводиться День цивільного захисту, в ході якого учні на практиці відпрацьовують навички екстреної евакуації.

Фінансово-господарська діяльність.

У вересні 2018 року на загальношкільних батьківських зборах з ініціативи Ради школи шляхом голосування батьками була визначена сума добровільних благодійних батьківських внесків – 20 грн. на місяць з сім'ї на підтримку технічного стану школи.

1. На прохання батьків, на в'їзді в школу зроблений і встановлений знак «Вигул собак заборонено» (металевий лист, труба, зварювання, фарба).

2. Заварено 30 свищів на трубах опалення в тих місцях, де неможливо поставити хомути (зварювальні роботи).

3. Відреставровано близько 150 стільців (електроди, зварювання, болти з гайками, шайби, саморізи, скоби для степлера).

4. Перекрито руберойдом протікаючу ділянку покрівлі над харчоблоком (руберойд, смола, мастика).

5. На кухню придбані б/у електроплита та холодильна камера (деталі для ремонту, фарбування, заземлення, підключення, заправка фреоном).

6. Куплені журнали для ведення обліку харчування дітей в шкільній їдальні.

7. Виготовлено 2 візки та пересувний стіл для розвезення посуду в обідньому залі їдальні (колеса, підшипники, металопрофіль, болти, фарба).

8. Зроблені витяжка та відсіки для зберігання овочів у овочесховищі.

6. Зроблено додатковий туалет на IІ поверсі школи, біля малого гімнастичного залу (керамогранітна плитка на підлогу, клей для плитки, цемент, цегла, 12 м каналізаційної труби, унітаз, гофра, унітазний бачок, екопластовая труба, фітинги, кульові крани, шланги на воду, мийка, змішувач, сифон, шпаклювальні суміші, грунтовка, фарба, шпінгалет, дверні навіси, кріплення, електродріт).

7. Куплено та замінено 10 ламп денного світла по коридорах школи.

8. Куплена деталь для ремонту шкільного ноутбука.

9. Відремонтована шкільна болгарка (вартість деталі 700 грн.).

10. Відновлено токарний, слюсарний, свердлильний і абразивний верстати (деталі для їх ремонту, заземлення, електропровід для підключення).

11. Застарілий електролічильник замінено на новий (електронний).

12. Проведена планова перевірка трансформаторів струму в електрощитовій.

13. У теплопункті школи встановлено 2 кульових крана на термоманометр.

14. Вичищені 9 каналізаційних колодязів і 300 метрів каналізаційної труби.

15. Куплений шнур (7м) для підключення телевізора до ноутбука в конференцзалі.

16. Зроблена кафедра в конференцзал.

17. Виготовлено та встановлено решітки на 6 вікон в конференцзалі (металевий прут, металевий профіль, електроди, фарба).

18. Куплені й замінені колеса на візку двірника (колеса, болти, підшипники).

19. Зроблена пересувна платформа для перевезення важких вантажів (металопрофіль, колеса, підшипники, фарба).

20. Ворота на господарському подвір'ї зашиті листами металопрофілю (6 листів металопрофілю, болти, гайки, навіси).

21. У школу куплені мітла та декілька віників.

22. Куплені костюми та сукні в шкільну костюмерну.

23. Закуплено частину будівельних матеріалів для літнього ремонту школи (штукатурна та шпаклювальна суміші, фарба, грунтівка тощо).

Для виконання всіх цих робіт протягом року купувалися різні будівельні та витратні матеріали. Докладний письмовий звіт про придбання яких я надав класним керівникам. Детально з ним можна ознайомитися на класних батьківських зборах. На кожну покупку є товарні чеки, які перевірено головою Ради школи Гребенюк Вікторією Геннадіївною та скарбником Ради школи Обломій Оленою Вікторівною. Якщо в когось є будь-які питання, я готовий на них відповісти.

Також протягом цього навчального року, щомісяця збирали гроші і наші педагоги, а саме 100 гривень на місяць з кожного вчителя. В результаті було зібрано коштів на суму 36 тис. 260 грн.

Крім того ми отримали гроші з аренди приміщення нашої їдальні буфетом – 8 тыс. 600 грн..

На всі ці кошти було куплено 98 м² лінолеуму, 70 м'яких стільців, 6 офісних столів і акустична колонка зі стійкою та 2-ма мікрофонами.

Як бачите, наш педагогічний колектив не залишається осторонь від проблем школи, а також докладає усіх зусиль, щоб наш другий дім був красивим, комфортним і затишним, як для нас, так і для наших дітей.

Крім батьківської та вчительської допомоги, за кошти міського бюджету в цьому навчальному році для забезпечення повноцінної роботи шкільного харчоблоку були закуплені: 2 м'ясорубки, водогрійний бак, морозильна камера, сковороди, каструлі та інше дрібне кухонне начиння.

Також завдяки зверненню колективу школи до народного депутата України Ю.Я. Йоффе, з міського бюджету було виділено 500 тис. грн. для проведення капітального ремонту аварійної покрівлі над великим спортивним залом. Роботи виконуватиме будівельна організація «ОргМін».

Крім того депутат Ю.Я. Йоффе зробив гідний подарунок нашій школі – інтерактивний комплект, вартістю 50 тис. грн., у який входить SMART дошка та мультимедійний проектор. Ця техніка встановлена в конференц-залі нашої школи та вже освоюється нашими педагогами.

Завершуючи свій звіт, хочу запевнити вас, що завжди намагатимусь реагувати на всі ваші звернення, зміцнювати ту атмосферу довіри, партнерства, яка вже склалася в колективі вчителів, батьків та учнів. І надалі як директор школи докладатиму всіх сил, щоб спільними зусиллями досягати нових успіхів у навчанні та вихованні учнів, в утвердженні позитивного іміджу школи, у виконанні нею своєї головної місії – виховання і розвитку наших дітей, підготовки їх до самостійного дорослого життя.

Адміністрація та педагогічний колектив Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 докладатиме всіх зусиль, щоб наш навчальний заклад був для дітей – школою радості, для батьків – спокою і надії, а для вчителів – місцем творчості та самореалізації.