Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 82 людини

Дистанційне навчання

Дата: 16 березня 2020 о 09:47, Оновлено 23 лютого 2021 о 22:12

Блоги класів із завданнями під час карантину

Російська мова  Андреєва І.І.

Пояснение к выполнению итоговой контрольной работы

по русскому языку

1. Выполнить на листах.

2. Сдать 15 мая в течение дня на вахту СШ № 2.

3. Оценки – 22 мая у классных руководителей.

Учитель русского языка и литературы   Андреева Ирина Ивановна

 Підсумкова контрольна робота 5-А, 5-Б

Підсумкова контрольна робота  6-А, 6-Б

Підсумкова контрольна робота  7-А, 7-Б

Підсумкова контрольна робота  8-А

Підсумкова контрольна робота  9-Б

Англійська мова

Serhii Nevecheria Ютуб канал вчителя

https://www.youtube.com/channel/UCPMhiKSvem6qrZwnPNMdD-Q

Математика та інформатика 

https://osvitarub.blogspot.com/ 

  Блог вчителя математики та інформатики Обломій Олени Вікторівни

ФІЗИКА 7-А, 7-Б

13.03.2020- 03.04.2020

П.27 Закон Архімеда, письмово вправа 27(1-7)

П.28 Умови плавління тіл, письмово вправа28 (1-11)

П.29 Судноплавство та повітроплавання . Письмово виконати  завдання для самоперевірки до розділу 3. «Взаємодія тіл. Сила». Розв’язання завдань7,8, 10-18 оформлювати як задачі.

04.04.2020- 24.04.2020

П.30 Механічна робота , одиниці роботи, письмово вправа 30 (4-7)

П.31 Потужність, письмово вправа31 (2-7)

П.32  Механічна енергія. Потенціальна та кінетична енергія тіла, письмово вправа32 (3-6)

П.33 Закон збереження енергії і перетворення механічної енергії, письмово вправа 33(3-5)

Фізична культура

https://dembovski.blogspot.com/

Блог вчителя фізичної  культури  Дембовського Юрія Миколайовича

Інформатика 

https://sites.google.com/view/infteacher 
Блог вчителя інформатики Золотопуп Євгенії Олександрівни

Трудове навчання

https://dm25an22.github.io/#

Блог вчителя трудового навчання  Мироненко Валерії Борисівни

Українська мова, література, зарубіжна література (Дем'яненко Ю.П.)

https://zarubizhnlit.blogspot.com/

Блог вчителя української мови та літератури Дем'яненко Юлії Петрівни

Українська мова та література (Єфімцев В.М.)

Завдання для 7-Б класу

Українська мова (Невечеря Лариса Миколаївна)

Завдання для 5-А, 6-А, 7-А 

Українська мова (Криштопа Олена Іванівна)

Завдання для 5-А, 6-А, 7-А 

Історія учитель Урсова А.В.


§21, чит., відп. на запитання, стор. 149 завд. 4 (письмово);
§22, чит., відп. на запитання, стор. 157 завд. 1 (письмово);
§23, чит., відп. на запитання, стор. 164 завд. 3 (усно);
§24 — практична робота (усно);
§25, чит., відп. на запитання, стор. 178 завд. 3 (письмово).

6а, б
§42, чит., відп. на запитання,   стор. 159 виконати завдання в конт. карті;
§44-45, чит., відп. на запитання,   стор. 167 виписати у зошити поняття «Республіка»;
 §46, чит., відп. на запитання,   стор. 171 виписати у зошити поняття «Експансія», завд. 1 (письмово);
§47, чит., відп. на запитання,   стор. 175, практичні завдання (усно);
§48, чит., відп. на запитання,   стор. 182, пункт 3, практичні завдання;
§49, виконати практичну роботу (усно);
§50-51, чит., відп. на запитання;
§52, чит., відп. на запитання,   стор. 196, практичні завдання — скласти схему (письмово);
§53, чит., відп. на запитання,   стор. 200 виписати у зошити визначення «Велике переселення народів».

Історія України 8 – А, В класи, учитель Замора Любов Миколаївна 

Зміст роботи

Завдання

Посилання

Розкол гетьманської держави. Спроби об’єднання Лівобережної і Правобережної Гетьманщини. Козацька Україна в системі міжнародних відносин. Правобережне козацтво, Слобідська Україна й Запорожжя (Військо Запорозьке Низове) в останній чверті ХVII ст.. Гетьманщина в часи Івана Мазепи. Бендерська Конституція. Ліквідація козацтва на Правобережній Україні. Церковне життя. Освіта. Архітектура. Образотворче мистецтво.

Сторінка 187,  завдання №3;

прочитати § 26, відповісти  на запитання № 2, 3, 5,13;

прочитати § 27, відповісти  на запитання № 1,3, 6, 7, 12;

прочитати § 28, відповісти  на запитання № 2, 3, 4, 5, 6,8,13.

https://www.youtube.com/watch?v=DLrRzXOh9io&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=15

https://www.youtube.com/watch?v=xZF4iZwqDeI&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=16

https://www.youtube.com/watch?v=PTP6DbVAE_8&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=19



Біологія

Коблікова Л.М. біологія завдання з 4.05-17.05
6клас
Поняття про гриби. Особливості будови грибів.
Розмноження та поширення грибів. Різноманітність грибів - отруйні, їстівні, дріжджі, цвілеві, мікоризоутворюючі шапинкові гриби. Гриби у біосфері та житті людини. Стор.214-250.Назви грибів записати в зошит з підручника 30 названий.
7клас
Організми і середовище існування.
Параграфи 52-55, записати у зошит узагальнено знання після кожного параграфа.
8клас
Допрацьовувати  параграф 48-61. Высшая нервная деятельность. Регуляция функций организма.
Параграф 62-65 Размножение и развитие человека.
9 клас
9-А параграфи 54-57,надіслати фото гібридів та хімер живих організм.
9-Б параграфи 61-66, надіслати фото гібридів та хімер живих організмів.
10клас
Параграфи 55-64 відповісти письмово на питання
Клітинний цикл? Детермінація клітини?  Будова статевих клітин? Ембріогінез людини?
11клас
Допрацьовувати підручник параграфи 62-64.
"Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології" повідомлення по бажанню.


Коблікова Л.М. завдання з біології  27-30 квітня
6клас
Записати наукову класифікацію  представників відділу рослин, наприклад водорості ( порфіра, навікула, спірогіра), мох (сфагнум, зозулен льон), плауни булановидний,, хвощ польовий, папороть стаусине перо, голонасінні  туя, покритонасінні вишня - використовуйте вікіпедію, можливо використовувати інщіїх  представників.
7 клас
Читати стор.190-214
8 клас
Определить свой темперамент (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) иследования стр.213 записать.
9 клас
Розглянути приклади сучасної селекції.
9А- стор.225, 9Б- стор.260
10 клас
Механізми забезпечення існування видів.
Параграф 53,54
11 клас
Біологічні дослідження у селекції.
Параграф 55,56
Які генетичні основи гетерозису?

завдання з біології з 21.04 -24.04
6 клас
Узагальнення з теми "Різноманітність рослин"
1. Підготувати повідомлення про різноманітність рослин.
2. Намалювати в зошит водорості, мохи, хвощі, плауни, голонасінні, квіткові.
7 клас
Узагальнення з теми " Процеси життєдіяльності тварин" сторінка 180,. 5 питань і відповідей у зошит .
8 клас
1.Узагальнити знання з теми "Сенсорні системи"
2. Читати параграфи 48-54 стор.211-240 з теми"Вища
нервова діяльність"
9-А клас
Параграфи 48-53,стор.202-224.
9-Б
Параграфи 54-60, стор. 230-259.
10клас
Параграфи 49-52, узагальнення знань з теми
"Спадковість і мінливість" стор.219.
11клас
Повторити параграфи 46-54.
Узагальнення знань висновки записати у зошит
стор.213.



Французька мова 

Завдання 4 

ВИКОНАТИ до 22 травня

6-А Гончаренко Е.Ю.

Стор.128-129 виписати лексику з перекладом в словник і вивчити. Впр.10,стор.129- зробити письмовий переклад тексту. Текст на стор.135 перекласти письмово, незнайому лексику виписати в словник. Впр.8,9, стор.136- письмово. Роботи надати на електронну адресу до 22.05.3020р.

6 клас

c.138 - 139 Lexique( словник )

P. 141- Texte( перекласти) ex.8 - письмово

P. 144- Lexique( словник)

p. 146 Texte( перекласти)

P. 146-147 Ex.6, 7-п исьм.

Тест по темі "  France" - ex. 10, p. 148

7 клас 

p.175 Lexique( словник)

P. 176 Texte письм.( заповнити пропуски потрібними словами)

Контроль читання- p.181 , ex 2 a) перекласти, b) письмово

Контроль письма- p.181, ex.1( у листі описати свою кімнату, дивись стор.149)

8 А, Б, В

p. 175 Lexique( словник)

P. 176, ex. 8 ( письм.)

Тема " Nature" ( словник виписати у словник нову лексику  та перекласти):

p. 188- 189

p. 191

p. 199

p. 205 

Прислати фото словника з новими словами

Контроль читання : p.201- 202 ex.10,11 ( письм)

Контроль письма: написати листа  другу " Mon aide aux parents dans les tâches ménagères " ( p.175, p. 219, Leçons 53-54)

11 клас 

Контрольні завдання для 11го класу, аби почати їх виконувати перейдіть за посиланнями нижче:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=541814

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=337513


Завдання 3 з 22. 04 по 30.05

6-Б

с.128-129 лексика ( словник)

с. 129 впр.9 письм. впр.10 чит. перекласти, розповісти

с. 134 лексика( словник)

с. 135 впр.7 письм.

с  135-136 текст ( перекласти)

с. 136 впр. 8.9 письм. тести

7-А, 7- Б

с. 170 лексика( словник)

с. 171 впр.7, 8 письм.

с. 171 текст (перекласти)

с. 172 впр. 9, 10 письм.

8-А, Б, В

с. 163 лексика ( словник)

с. 164 впр. 8 ( письм )

с. 169 лексика ( словник) 

с. 171 текст ( переклад)

с. 172 впр.10,11( письм.) тести

10 клас

с. 135-136( грам. правило повт.)

с.136 впр. 11 письм.

с.140 текст перекласти(слова)

впр. А,В,С після тексту письм)

с. 147 лексика(словник)

с. 148 текст, впр.1-4 письм.

11клас 2 завдання

с. 122 перекласти письм.

с. 123, впр . 3 письм.

с. 126-127, текст ( перекласти)

с. 127, впр.2 лексика письм.

с.127 впр. 3 Les avantages et les inconvénients de la vie à Paris ( en ukrainien) письм.

Консультації з французької мови, вчитель Масленнікова О.В.(maslennelen@gmail.com), будуть проводитися кожен день з 15:00 до 16:00. Додаватися у скайп - elena.maslennikova2

 

 Група Гончаренко Е.Ю. виконані завдання відправляють на пошту  elyagoncharenko0709@gmail.com  

Англійська мова Соломенний О.О.

1-А,Б

2-Б

3-А

3-Б

4-А,Б

Музика

7 клас:

Підручник по новій програмі з музичного мистецтва для 7 класу, автори Л.М. Масол, Л.С. Аристова, 2015 рік.

Тема 28-29( стор. 114-120)

Тема 30-31.(стор. 121-124)

Слухати: " Кольорова планета"

Стор.125 - 126

8 клас:

Підручник :   «Мистецтво»  8 клас, автор:Л.М. Масол,  Рік: 2016

Тема 30-31 ( стор. 164 -173)

Творча робота:

( Стор. 174 -175) 1  Або 2.

9 клас:

Підручник з мистецтва для 9 класу, автор Л. М. Масол. Шкільна книга видана у 2017 році за новою програмою.

Тема:27 - 28

( Стор. 168 - 179)

Завдання: ( стор.168-179)

( 5 ) Сфотографуйте куточки свого краю.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.