Блоги класів із завданнями під час карантину
Російська мова Андреєва І.І.
Пояснение к выполнению итоговой контрольной работы
по русскому языку
1. Выполнить на листах.
2. Сдать 15 мая в течение дня на вахту СШ № 2.
3. Оценки – 22 мая у классных руководителей.
Учитель русского языка и литературы Андреева Ирина Ивановна
Підсумкова контрольна робота 5-А, 5-Б
Підсумкова контрольна робота 6-А, 6-Б
Підсумкова контрольна робота 7-А, 7-Б
Підсумкова контрольна робота 8-А
Підсумкова контрольна робота 9-Б
Англійська мова
Serhii Nevecheria Ютуб канал вчителя
https://www.youtube.com/channel/UCPMhiKSvem6qrZwnPNMdD-Q
Математика та інформатика
https://osvitarub.blogspot.com/
Блог вчителя математики та інформатики Обломій Олени Вікторівни
ФІЗИКА 7-А, 7-Б
13.03.2020- 03.04.2020
П.27 Закон Архімеда, письмово вправа 27(1-7)
П.28 Умови плавління тіл, письмово вправа28 (1-11)
П.29 Судноплавство та повітроплавання . Письмово виконати завдання для самоперевірки до розділу 3. «Взаємодія тіл. Сила». Розв’язання завдань7,8, 10-18 оформлювати як задачі.
04.04.2020- 24.04.2020
П.30 Механічна робота , одиниці роботи, письмово вправа 30 (4-7)
П.31 Потужність, письмово вправа31 (2-7)
П.32 Механічна енергія. Потенціальна та кінетична енергія тіла, письмово вправа32 (3-6)
П.33 Закон збереження енергії і перетворення механічної енергії, письмово вправа 33(3-5)
Фізична культура
https://dembovski.blogspot.com/
Блог вчителя фізичної культури Дембовського Юрія Миколайовича
Інформатика
https://sites.google.com/view/infteacher
Блог вчителя інформатики Золотопуп Євгенії Олександрівни
Трудове навчання
Блог вчителя трудового навчання Мироненко Валерії Борисівни
Українська мова, література, зарубіжна література (Дем'яненко Ю.П.)
https://zarubizhnlit.blogspot.com/
Блог вчителя української мови та літератури Дем'яненко Юлії Петрівни
Українська мова та література (Єфімцев В.М.)
Українська мова (Невечеря Лариса Миколаївна)
Українська мова (Криштопа Олена Іванівна)
Історія учитель Урсова А.В.
5а
§21, чит., відп. на запитання, стор. 149 завд. 4 (письмово);
§22, чит., відп. на запитання, стор. 157 завд. 1 (письмово);
§23, чит., відп. на запитання, стор. 164 завд. 3 (усно);
§24 — практична робота (усно);
§25, чит., відп. на запитання, стор. 178 завд. 3 (письмово).
6а, б
§42, чит., відп. на запитання, стор. 159 виконати завдання в конт. карті;
§44-45, чит., відп. на запитання, стор. 167 виписати у зошити поняття «Республіка»;
§46, чит., відп. на запитання, стор. 171 виписати у зошити поняття «Експансія», завд. 1 (письмово);
§47, чит., відп. на запитання, стор. 175, практичні завдання (усно);
§48, чит., відп. на запитання, стор. 182, пункт 3, практичні завдання;
§49, виконати практичну роботу (усно);
§50-51, чит., відп. на запитання;
§52, чит., відп. на запитання, стор. 196, практичні завдання — скласти схему (письмово);
§53, чит., відп. на запитання, стор. 200 виписати у зошити визначення «Велике переселення народів».
Історія України 8 – А, В класи, учитель Замора Любов Миколаївна
Зміст роботи |
Завдання |
Посилання |
Розкол гетьманської держави. Спроби об’єднання Лівобережної і Правобережної Гетьманщини. Козацька Україна в системі міжнародних відносин. Правобережне козацтво, Слобідська Україна й Запорожжя (Військо Запорозьке Низове) в останній чверті ХVII ст.. Гетьманщина в часи Івана Мазепи. Бендерська Конституція. Ліквідація козацтва на Правобережній Україні. Церковне життя. Освіта. Архітектура. Образотворче мистецтво. |
Сторінка 187, завдання №3; прочитати § 26, відповісти на запитання № 2, 3, 5,13; прочитати § 27, відповісти на запитання № 1,3, 6, 7, 12; прочитати § 28, відповісти на запитання № 2, 3, 4, 5, 6,8,13. |
https://www.youtube.com/watch?v=DLrRzXOh9io&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=15 https://www.youtube.com/watch?v=xZF4iZwqDeI&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=16 https://www.youtube.com/watch?v=PTP6DbVAE_8&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=19 |
Біологія
Коблікова Л.М. біологія завдання з 4.05-17.05
6клас
Поняття про гриби. Особливості будови грибів.
Розмноження та поширення грибів. Різноманітність грибів - отруйні, їстівні, дріжджі, цвілеві, мікоризоутворюючі шапинкові гриби. Гриби у біосфері та житті людини. Стор.214-250.Назви грибів записати в зошит з підручника 30 названий.
7клас
Організми і середовище існування.
Параграфи 52-55, записати у зошит узагальнено знання після кожного параграфа.
8клас
Допрацьовувати параграф 48-61. Высшая нервная деятельность. Регуляция функций организма.
Параграф 62-65 Размножение и развитие человека.
9 клас
9-А параграфи 54-57,надіслати фото гібридів та хімер живих організм.
9-Б параграфи 61-66, надіслати фото гібридів та хімер живих організмів.
10клас
Параграфи 55-64 відповісти письмово на питання
Клітинний цикл? Детермінація клітини? Будова статевих клітин? Ембріогінез людини?
11клас
Допрацьовувати підручник параграфи 62-64.
"Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології" повідомлення по бажанню.
Коблікова Л.М. завдання з біології 27-30 квітня
6клас
Записати наукову класифікацію представників відділу рослин, наприклад водорості ( порфіра, навікула, спірогіра), мох (сфагнум, зозулен льон), плауни булановидний,, хвощ польовий, папороть стаусине перо, голонасінні туя, покритонасінні вишня - використовуйте вікіпедію, можливо використовувати інщіїх представників.
7 клас
Читати стор.190-214
8 клас
Определить свой темперамент (сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик) иследования стр.213 записать.
9 клас
Розглянути приклади сучасної селекції.
9А- стор.225, 9Б- стор.260
10 клас
Механізми забезпечення існування видів.
Параграф 53,54
11 клас
Біологічні дослідження у селекції.
Параграф 55,56
Які генетичні основи гетерозису?
завдання з біології з 21.04 -24.04
6 клас
Узагальнення з теми "Різноманітність рослин"
1. Підготувати повідомлення про різноманітність рослин.
2. Намалювати в зошит водорості, мохи, хвощі, плауни, голонасінні, квіткові.
7 клас
Узагальнення з теми " Процеси життєдіяльності тварин" сторінка 180,. 5 питань і відповідей у зошит .
8 клас
1.Узагальнити знання з теми "Сенсорні системи"
2. Читати параграфи 48-54 стор.211-240 з теми"Вища
нервова діяльність"
9-А клас
Параграфи 48-53,стор.202-224.
9-Б
Параграфи 54-60, стор. 230-259.
10клас
Параграфи 49-52, узагальнення знань з теми
"Спадковість і мінливість" стор.219.
11клас
Повторити параграфи 46-54.
Узагальнення знань висновки записати у зошит
стор.213.
Французька мова
Завдання 4
ВИКОНАТИ до 22 травня
6-А Гончаренко Е.Ю.
Стор.128-129 виписати лексику з перекладом в словник і вивчити. Впр.10,стор.129- зробити письмовий переклад тексту. Текст на стор.135 перекласти письмово, незнайому лексику виписати в словник. Впр.8,9, стор.136- письмово. Роботи надати на електронну адресу до 22.05.3020р.
6 клас
c.138 - 139 Lexique( словник )
P. 141- Texte( перекласти) ex.8 - письмово
P. 144- Lexique( словник)
p. 146 Texte( перекласти)
P. 146-147 Ex.6, 7-п исьм.
Тест по темі " France" - ex. 10, p. 148
7 клас
p.175 Lexique( словник)
P. 176 Texte письм.( заповнити пропуски потрібними словами)
Контроль читання- p.181 , ex 2 a) перекласти, b) письмово
Контроль письма- p.181, ex.1( у листі описати свою кімнату, дивись стор.149)
8 А, Б, В
p. 175 Lexique( словник)
P. 176, ex. 8 ( письм.)
Тема " Nature" ( словник виписати у словник нову лексику та перекласти):
p. 188- 189
p. 191
p. 199
p. 205
Прислати фото словника з новими словами
Контроль читання : p.201- 202 ex.10,11 ( письм)
Контроль письма: написати листа другу " Mon aide aux parents dans les tâches ménagères " ( p.175, p. 219, Leçons 53-54)
11 клас
Контрольні завдання для 11го класу, аби почати їх виконувати перейдіть за посиланнями нижче:
https://naurok.com.ua/test/
https://naurok.com.ua/test/
Завдання 3 з 22. 04 по 30.05
6-Б
с.128-129 лексика ( словник)
с. 129 впр.9 письм. впр.10 чит. перекласти, розповісти
с. 134 лексика( словник)
с. 135 впр.7 письм.
с 135-136 текст ( перекласти)
с. 136 впр. 8.9 письм. тести
7-А, 7- Б
с. 170 лексика( словник)
с. 171 впр.7, 8 письм.
с. 171 текст (перекласти)
с. 172 впр. 9, 10 письм.
8-А, Б, В
с. 163 лексика ( словник)
с. 164 впр. 8 ( письм )
с. 169 лексика ( словник)
с. 171 текст ( переклад)
с. 172 впр.10,11( письм.) тести
10 клас
с. 135-136( грам. правило повт.)
с.136 впр. 11 письм.
с.140 текст перекласти(слова)
впр. А,В,С після тексту письм)
с. 147 лексика(словник)
с. 148 текст, впр.1-4 письм.
11клас 2 завдання
с. 122 перекласти письм.
с. 123, впр . 3 письм.
с. 126-127, текст ( перекласти)
с. 127, впр.2 лексика письм.
с.127 впр. 3 Les avantages et les inconvénients de la vie à Paris ( en ukrainien) письм.
Консультації з французької мови, вчитель Масленнікова О.В.(maslennelen@gmail.com), будуть проводитися кожен день з 15:00 до 16:00. Додаватися у скайп - elena.maslennikova2
Група Гончаренко Е.Ю. виконані завдання відправляють на пошту elyagoncharenko0709@gmail.com
Англійська мова Соломенний О.О.
Музика
7 клас:
Підручник по новій програмі з музичного мистецтва для 7 класу, автори Л.М. Масол, Л.С. Аристова, 2015 рік.
Тема 28-29( стор. 114-120)
Тема 30-31.(стор. 121-124)
Слухати: " Кольорова планета"
Стор.125 - 126
8 клас:
Підручник : «Мистецтво» 8 клас, автор:Л.М. Масол, Рік: 2016
Тема 30-31 ( стор. 164 -173)
Творча робота:
( Стор. 174 -175) 1 Або 2.
9 клас:
Підручник з мистецтва для 9 класу, автор Л. М. Масол. Шкільна книга видана у 2017 році за новою програмою.
Тема:27 - 28
( Стор. 168 - 179)
Завдання: ( стор.168-179)
( 5 ) Сфотографуйте куточки свого краю.