Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 82 людини

Урок з української літератури у 8-А класі. Володимир Сосюра. Патріотичний мотив поезії «Любіть Україну»

Дата: 4 грудня 2019 о 12:33, Оновлено 4 грудня 2019 о 12:56
220 переглядів

     28 листопада 2019 року  вчитель української мови і літератури Рубіжанської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 Єфімцев Володимир Миколайович провів відкритий урок у 8-А класі за темою: «Володимир Сосюра. Патріотичний мотив поезії «Любіть Україну».

      Учитель доречно використав на уроці  такі методи, прийоми та інтерактивні технології, як: «Репродуктивну бесіду» з метою повторення та систематизації знань учнів, «Інтерв’ю з письменником», словникову роботу, «Дослідницько - пошукову роботу в групах», «Асоціативний портрет» до слова «патріот», гру «Знайди слово», вікторину «Уважний читач», тестові завдання, фізкультхвилинку «Україно, вперед!»,  творчу роботу «Спрогнозуйте майбутнє України», складання «Сенкану» до образу України, вправу «Мікрофон».

       Володимир Миколайович володіє конструктивною діяльністю, вміло моделює урок, уміє дібрати необхідний матеріал, забезпечує логічну і дидактичну цілісність уроку, створює позитивну атмосферу в класі, що налаштовує на роботу.

        Урок проведено на високому рівні. Учні були активні, зацікавлені, творчо працювали, вільно висловлювали власні думки. Спостерігався зворотний зв'язок з учителем. Чітко поставлена та досягнута мета уроку – опрацювати ідейно-художній зміст твору «Любіть Україну»; формувати навички аналізу поетичних творів; розвивати пам'ять, образне мислення, робити висновки, узагальнювати матеріал; виховувати почуття патріотизму.

       

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.